Waarom zijn we begonnen met het leren van wetenschap?

als je nadenkt over de menselijke geschiedenis, werd een groot deel ervan besteed aan subjectieve overtuigingen. Mensen geloofden in geesten, in het paranormale, in aliens, in bovennatuurlijke wezens en goden. Velen van ons doen dat nog steeds.

toen het onderwijs in het industriële tijdperk gemakkelijker toegankelijk werd, was dat omdat mensen zich realiseerden dat om in nieuwe fabrieken en industrieën te kunnen werken, arbeiders moesten leren lezen en begrijpen van elementaire rekenkunde.

Later hadden meer werknemers behoefte aan inzicht in logica. Wetenschap is een goede manier om logica te onderwijzen en ons geloof in bovennatuurlijke krachten weg te nemen.

wetenschap, samen met wiskunde, is de basis van het onderwijs van de logica. Zonder logica en denken zou het menselijk ras in de afgelopen eeuw niet zo snel vooruit zijn gegaan.

weet u zeker dat het niet nodig is?

bent u er zo zeker van dat u het niet in het dagelijks leven gebruikt?

we gebruiken elke dag wetenschap, wiskunde en taal. Hoewel het waar is dat tegen de tijd dat we op het hoogste niveau zijn, het niveau van de wetenschap daar misschien niet dagelijks wordt gebruikt, komen alle fundamentele feiten van de wetenschap uit in ons dagelijks leven.

de hogere wetenschappen die je vanaf ongeveer het hoogste niveau bereikt, worden geleerd om je een keuze te geven voor een toekomstig beroep dat misschien nog niet eens bestaat. Als studenten is het moeilijk te voorspellen wat je over tien jaar gaat doen, dus je wilt zoveel mogelijk keuze.

wetenschap is ongelooflijk belangrijk. Zonder dat, zouden we nog steeds in grotten leven en een ellendig bestaan leiden.