by Katie Azevedo, M. Ed.

jeśli jesteś studentem w każdym wieku, powinieneś wiedzieć, jak tworzyć i używać ściągawek. Ściągawki to niesamowity sposób na szybsze organizowanie i poznawanie informacji, niezależnie od tego, czy jesteś gimnazjalistą, absolwentem, czy profesjonalistą.

jeśli wolisz wersję wideo tego samouczka, to proszę bardzo:

co to jest Ściągawka?

  • zasoby fizyczne, które tworzysz
  • skoncentrowana wersja wszystkiego, co musisz wiedzieć do testu, jednostki lub klasy, wszystko w jednym centralnym miejscu
  • zwykle zawiera z przodu i z tyłu jedną kartkę papieru 8,5 x 11
  • różniącą się od notatek klasowych (więc musisz mieć solidny system notetakingu)

Cheat sheets vs. class notes

cheat sheets są jak skoncentrowana wersja Twoich notatek klasowych. Twoje zwykłe notatki klasowe zawierają wszystko, a informacje są o wiele bardziej ogólne. Z drugiej strony, twoja Ściągawka będzie zawierać tylko najważniejsze informacje.

możesz zbudować ściągawkę z informacjami, które wyciągasz z notatek klasowych, więc idą w parze.

jak zrobić ściągawkę

najważniejszym krokiem do utworzenia ściągawki jest utworzenie jej przez pewien okres czasu, zwykle przez czas, jaki obejmuje temat w klasie. Innymi słowy, powinieneś zacząć tworzyć ściągawkę pierwszego dnia nowej jednostki, a następnie dodawać do niej codziennie, aż Ta jednostka się skończy.

powinieneś mieć inną ściągawkę dla każdej klasy i możesz mieć wiele ściągawek dla każdej klasy, tworząc nową za każdym razem, gdy jednostka się zmienia.

przynoś swoją ściągawkę do klasy codziennie, abyś mógł dodawać do niej przedmioty podczas zajęć, a następnie mieć ją przy sobie podczas pracy domowej, abyś mógł ją dodać, gdy jesteś w domu.

zalecam Robienie ogólnych notatek podczas zajęć, a następnie dodawanie wybranych informacji z notatek do ściągawki po zajęciach, gdy będziesz miał okazję przejrzeć swoje notatki i dowiedzieć się, co jest ważne, a co nie.

analogowy vs. cyfrowy

zachęcam do ręcznego robienia ściągawki, a nie na komputerze. Po pierwsze, nauka mówi, że lepiej przetwarzać informacje, kiedy je piszemy, w przeciwieństwie do pisania. Dodatkowo będziesz mógł zmieścić więcej informacji na stronie, a także będziesz mógł regularnie dodawać do dokumentu przed lub po zajęciach bez konieczności wyjmowania ekranu, znajdowania pliku, bałaganu z formatowaniem lub radzenia sobie z Wi-Fi. Szybki dostęp do ściągawki i dodawanie jej bez kłopotów jest kluczową częścią procesu-a papier ma tę zaletę.

twoja Ściągawka nie musi być piękna. (Najwyraźniej mój nie jest!) Ale kiedy robi się zbyt przepełnione i niechlujne, aby czytać, przerobić. Po ponownym wykonaniu przejrzyj, co tam jest i usuń informacje, które nie muszą już być na nim.

jeśli chcesz, na końcu jednostki, możesz wpisać swoją ściągawkę w przygotowaniu do testu końcowego. Ponowne i sformatowanie arkusza ściągawki cyfrowo tuż przed testem może być pomocnym sposobem nauki.

co umieścić na ściągawce

pamiętaj, nie umieszczaj wszystkiego. Umieść tylko najważniejsze rzeczy.

  1. ważne informacje, które twój nauczyciel obejmuje w klasie. (Oto 7 wskazówek, które powinieneś zapisać)
  2. ważne informacje, które zbierasz z lektur podręcznika, do odrabiania lekcji lub podczas lekcji
  3. kluczowe elementy z notatek, które robisz podczas lekcji
  4. kluczowe pytania z quizów w całej jednostce
  5. kluczowe pytania z arkuszy zadań domowych lub zestawów problemów
  6. ważne formuły
  7. nazwy postaci i cechy
  8. kluczowe tematy i symbole
  9. kluczowe pojęcia i definicje
  10. kluczowe kroki do rozwiązania problemu
  11. ważne liczby, daty lub linie czasu
  12. ważne pojęcia teorii
  13. Schematy klawiszy lub infografiki

możesz się dobrze bawić tworząc swoją ściągawkę. Używaj różnych kolorowych pisaków do różnych rodzajów informacji – takich jak niebieski dla definicji, czerwony dla formuł, zielony dla ludzi itp. Użyj dobrej jakości, grubego papieru. Wymyśl fajny sposób na rozdzielenie informacji na różne pola. Dopasuj go do swojego stylu.

ale jak zawsze kluczowym nawykiem szkolnym jest prostota.

WAŻNA UWAGA: za każdym razem, gdy twoja Ściągawka staje się niechlujna lub zdezorganizowana, ponów ją. Za każdym razem, gdy to przerobisz, wykorzystaj ten czas, aby przejrzeć to, co tam masz i wyciąć wszystko, co nie wydaje się już ważne.

jak korzystać z ściągawki: 3 sposoby

zrobiłeś ściągawkę! Dobrze dla ciebie. Teraz musisz wiedzieć, aby go używać.

gdy z czasem zbudujesz swoją ściągawkę, przekonasz się, że stanie się ona dla ciebie coraz bardziej pomocna.

  1. Trzymaj go przy sobie jako punkt odniesienia podczas odrabiania lekcji. Podczas odrabiania lekcji, bądź na poszukiwania informacji, które chcesz dodać do swojej ściągawki. Ściągawka ma pomóc ci w odrabianiu lekcji.
  2. Przewodnik po studiach. Ściągawki tworzą niesamowite przewodniki po nauce na końcu jednostki. Aby uczyć się do testu, będziesz chciał przejrzeć wszystkie notatki klasowe, ale Ściągawka jest, gdzie znajdziesz najważniejsze informacje.
  3. Otwórz-Uwaga-odniesienie do testu. Niektórzy nauczyciele zezwalają uczniom na używanie ściągawki do quizów lub testów otwartych. Jeśli twój nauczyciel ma inne zasady dotyczące tego, co pozwala ci użyć na teście, możesz po prostu zmodyfikować ściągawkę, aby pasowała do kryteriów twojego nauczyciela. Na przykład, jeśli masz dostęp tylko do karty indeksowej, przerobić arkusz ściągawki, aby pasował do tych wymiarów.

czym nie jest Ściągawka

to oczywiste, ale powiem to. Ściągawka nie jest do oszukiwania. Oszukiwanie jest popaprane. Jeśli czujesz, że musisz oszukiwać, to albo dlatego, że cię to nie obchodzi (ojej), albo nie czujesz, że jesteś w stanie nauczyć się tego materiału (także ojej). Jeśli uważasz, że oszustwo jest jedynym sposobem, aby przejść przez test, obejrzyj ten film o proszeniu o pomoc.

dlaczego ściągawki działają

proces tworzenia ściągawki pozwala uczyć się materiału w trakcie nauki. (Większość ludzi studiuje informacje tylko tuż przed testem, który jest najgorszą, najbardziej nieskuteczną metodą badania w historii.) Za każdym razem, gdy dodajesz lub usuwasz elementy ze swojej ściągawki, myślisz o materiale. I za każdym razem, gdy myślisz o materiale, przetwarzasz go trochę więcej. A co to jest przetwarzanie? Nauka!

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.