pisanie podsumowania, niezależnie od tego, czy jest to część większego eseju, czy całego zadania, jest powszechnym zadaniem domowym zarówno w szkole średniej, jak i na uczelni. Mimo że pisanie streszczeń jest powszechne, popełnianie błędów podczas pisania streszczeń jest również powszechne. Niektóre z tych typowych błędów w pisaniu mogą prowadzić do drobnych konsekwencji, takich jak punkt off na zadaniu. Jednak niektóre poważniejsze błędy mogą spowodować niepowodzenie całego projektu. Zwiększ swoją edukację, aby dowiedzieć się o najczęstszych błędach w pisaniu podsumowań i jak ich uniknąć.

1. przypadkowy plagiat

streszczanie to przede wszystkim przeformułowanie słów innego autora. Pisząc o czymś innym napisał, czy używasz bezpośrednich cytatów, czy nie, musisz się upewnić, że cytujesz swoje źródła. Nie robienie tego będzie traktowane jako plagiat i prawdopodobnie spowoduje niepowodzenie całego zadania.

istnieje kilka sposobów na uniknięcie przypadkowego plagiatu podczas pisania podsumowań. Jedną z najłatwiejszych i najbezpieczniejszych rzeczy do zrobienia jest umieszczenie cytatu w eseju. Wyglądałoby to mniej więcej tak :” w przypadku źródła z trzema lub więcej autorami wymień tylko nazwisko pierwszego autora i zastąp dodatkowe nazwiska et al”(Russell et al.).

innym sposobem cytowania autora jest wymienienie jego nazwiska przed cytatem (lub podsumowaniem słów). Wyglądałoby to tak: według Russell et al., „W przypadku źródła z trzema lub więcej autorami wymień tylko nazwisko pierwszego autora i zastąp dodatkowe nazwiska et al.”

innym sposobem na cytowanie autorów (co może nie być dopuszczalne we wszystkich klasach, ale zwykle jest dobre podczas pisania artykułów) jest umieszczenie linku do źródła obok linku. Gdy to zrobisz, możesz użyć nazwiska autora, tytułu artykułu lub innego powiązanego otwarcia cytatu. To by wyglądało mniej więcej tak: artykuł Purdue OWL mówi: „w przypadku źródła z trzema lub więcej autorami wymień tylko nazwisko pierwszego autora i zastąp dodatkowe nazwiska et al.”

1. za dużo cytatów

kiedy podsumowujesz pracę innego autora, jednym z głównych celów jest umieszczenie ich słów we własnych słowach. Jeśli zużyjesz zbyt dużo miejsca na eseju za pomocą bezpośrednich cytatów, Twój czytelnik może równie dobrze czytać oryginalną pracę. Streszczenia są pisane tak, aby czytelnik musiał przeczytać mniej słów, aby uzyskać to samo podstawowe znaczenie lub aby mógł przeczytać uproszczoną wersję oryginalnego dzieła. Używając zbyt wielu cytatów, tracisz główny punkt pisania podsumowania.

jeśli obawiasz się, że używasz zbyt wielu cytatów, możesz zamiast tego spróbować przeformułować cytat i umieścić go we własnych słowach. Jednak nadal będziesz musiał podać swoje źródło, nawet jeśli coś zmienisz.

należy również wspomnieć, że użycie zbyt wielu cytatów w podsumowaniu nie spowoduje niepowodzenia całego zadania, ale możesz stracić punkty, jeśli Twoje zadanie jest zbyt zależne od korzystania z cytatów.

1. nie skupiając się na głównych punktach

pisząc podsumowanie, będziesz chciał skupić się na głównych punktach tego, co podsumowujesz. Czasami podczas pisania podsumowania uczniowie rozpraszają się, skupiając się na drobnych szczegółach. Na przykład, jeśli piszesz streszczenie książki, którą niedawno przeczytałeś, napisz o głównych tematach historii, postaciach i ich motywacjach oraz otoczeniu. Chyba że zadanie wyraźnie tego wymaga, prawdopodobnie nie będziesz musiał mówić o bocznych znakach, symbolice lub niektórych bardziej drobnych szczegółach utworu.

nie tylko skupienie się na głównych punktach historii da ci lepszą ocenę, ale także da czytelnikom lepsze wyobrażenie o tym, o czym jest ta historia. Jeśli skupisz się na drobnych szczegółach, twoi czytelnicy mogą dowiedzieć się kilku interesujących faktów na temat historii, nie rozumiejąc fabuły.

1. osobiste opinie

kiedy piszesz streszczenie, przepisujesz tekst innego autora własnymi słowami. Jednak to, czego nie robisz, to wyrażanie swojej opinii na temat tekstu. Opinie mogą być dobre, jeśli piszesz raport z książki, ale nie są dobre, jeśli twoim zadaniem jest ścisłe napisanie podsumowania–i to wszystko. Jeśli nie masz pewności, która sytuacja cię dotyczy, zapytaj swojego instruktora.

podczas pisania podsumowań należy unikać opinii, ponieważ zmieniają się one z osoby na osobę. Podsumowanie powinno wyglądać tak, jakby każdy mógł je napisać. Jeśli jednak dodasz trochę tego, co myślałeś, może to zmienić sposób, w jaki publiczność interpretuje historię na podstawie podsumowania.

na przykład, jeśli napisałeś streszczenie piosenki „The Itsy Bitsy Spider”, powinno to wyglądać mniej więcej tak: „pająk żył w wodopoju. Kiedy padał deszcz, pająk odszedł. Kiedy wzeszło słońce, pająk wrócił do dziobka.”Jeśli jednak nie lubiłeś pająków i napisałeś coś w stylu:” obrzydliwy pająk żył w rynsztoku. Kiedy padał deszcz, to obrzydliwe zostało zmyte do trawy. Powinno tam zostać. Zamiast tego, kiedy słońce wyszło, wróciło do dziobka!”Daje to negatywny obraz pająka i sprawia, że historia brzmi bardziej cynicznie niż coś zabawnego do zaśpiewania dziecku.

Podsumowując, staraj się umieścić wszystko we własnych słowach, ale staraj się nie być zbyt upartym w tym, co piszesz. Pamiętaj, aby przytoczyć wszystkie swoje źródła, aby nie stracić punktów. Nie musisz nic cytować w podsumowaniu, jeśli nie chcesz, ale możesz; jeśli tak, nie używaj zbyt wielu cytatów. W końcu chcesz, aby podsumowanie było własnymi słowami.

trzymaj się tych wskazówek,a na pewno napiszesz świetne niestandardowe podsumowanie bez utraty punktów oceny!