etos uczelni to szacunek i ciężka praca . To informuje o podejściu do nauczania, które sprzyja talentom i ambicjom studentów przygotowujących się do szkolnictwa wyższego. Umiejętności akademickie i twórcze są równie cenione i zachęcane. Uczelnia jest akademicko nieselektywna, a procedura rekrutacji opiera się na nieformalnej, ale rygorystycznej rozmowie kwalifikacyjnej, gdy oceniana jest zarówno jakość studenta, jak i jego determinacja do osiągnięcia. Trafność wyboru przedmiotu opiera się na wcześniejszych osiągnięciach i referencjach z poprzednich szkół. Studenci są zachęcani do odgrywania pozytywnej roli w życiu studenckim i społeczności lokalnej. Niewielki rozmiar FAC jest szczególnie ważny w zachęcaniu i wspieraniu uczniów indywidualnie – odchodząc od relacji „my i oni” NAUCZYCIEL-uczeń ich młodszych lat. Postępy ucznia są ściśle monitorowane za pomocą dwutygodniowych Raportów oraz regularnego śledzenia i testów. FAC zachęca jednak również do samodyscypliny i motywacji: nieformalny charakter relacji między pracownikami a studentami wzmacnia wysokie oczekiwania i rygorystyczne podejście do pracy. Lekcje rzucają uczniom wyzwanie, aby zaangażowali się w dyskusję i debatę, tak aby uczniowie, którzy nie są po prostu „uczeni”, stali się dociekliwymi krytycznymi myślicielami i niezależnymi uczniami. Celem FAC jest inspirowanie pasji do nauki, która będzie trwać całe życie i nadal wzbogacać poza formalnymi egzaminami. Uczelnia regularnie otrzymuje pozytywne opinie od rodziców i uczniów, poprzez ankiety dla uczniów i rodziców lub poprzez indywidualne kartki i e-maile z podziękowaniami.