ponad 500 szkół będzie częścią pionierskiego programu walki ze złymi zachowaniami w szkołach, wspieranego przez inwestycje w wysokości 10 milionów funtów.
ekspert ds. zachowań i były nauczyciel Tom Bennett, który przeprowadził Krajowy przegląd w celu określenia najlepszych sposobów radzenia sobie z destrukcyjnymi zachowaniami w szkołach, poprowadzi program, w którym zidentyfikowana zostanie sieć szkół ekspertów, aby pomóc nauczycielom i kierownikom szkół potrzebującym wsparcia.
według badań ponad 82% rodziców uważa dobrą dyscyplinę w klasie za kluczowy czynnik przy wyborze szkoły dla swojego dziecka. Jednak ponad jedna trzecia szkół nie jest obecnie oceniana jako mająca wystarczająco dobre zachowanie przez Ofsted. W związku z niskim poziomem zakłóceń, które kosztują poszczególnych uczniów do 38 dni w roku nauki i radzenia sobie z niewłaściwym zachowaniem, które są głównym powodem odejścia nauczycieli z zawodu, rząd jest zdecydowany podjąć działania.
minister ds. standardów szkolnych Nick Gibb powiedział:
spokojne i bezpieczne szkoły przynoszą korzyści wszystkim uczniom, umożliwiając im pełne skupienie się na nauce. Tylko jeden przypadek złego zachowania w klasie może wykoleić całą lekcję i powstrzymać każdego innego ucznia w pokoju.
wiemy, że te przypadki zakłóceń w klasie szkodzą morale nauczycieli i zwiększają obciążenie pracą i stres, dlatego chcemy, aby szkoły zaszczepiały Kultury dobrego zachowania przez cały czas.
jako rząd, kontynuacja poprawy zachowania uczniów w szkołach jest kluczowym priorytetem. Dzięki finansowaniu w wysokości 10 milionów funtów wsparcie dla szkół pozwoli nauczycielom na kontynuowanie tego, co robią najlepiej – nauczanie – i upoważni dyrektorów szkół do prawidłowego i solidnego wdrażania polityki zachowania.
sieć będzie składać się ze szkół, które mają wzorcowe praktyki zarządzania zachowaniem i skuteczne Kultury całej szkoły. Będą współpracować z innymi szkołami oferując porady dotyczące sposobów lepszego zarządzania zachowaniem przy użyciu środków, które okazały się skuteczne.
mogą to być:
- intensywne szkolenie personelu w zakresie przeciwdziałania zakłóceniom w klasie;
- wprowadzenie scentralizowanych systemów zatrzymań;
- nowe systemy sankcji i nagród dla uczniów; oraz
- koncentrujące się na obecności uczniów i punktualności.
:
dobre zachowanie ma fundamentalne znaczenie – nie tylko dla doskonałej nauki, ale także dla niezliczonych innych celów, które cenimy. Jednak zbyt wielu uczniów nie korzysta z sal lekcyjnych, w których mogą się rozwijać i czuć się bezpiecznie, a nauczyciele potrzebują wsparcia i szkolenia, aby tak się stało.
ten program może być jedną z najważniejszych strategii na rzecz dobra publicznego, jakie widzieliśmy od dziesięcioleci i jestem podekscytowany, że mogę przewodzić temu krajowemu programowi, który pomoże szkołom stać się bezpieczniejszymi i spokojniejszymi, umożliwiając rozwój większej liczby dzieci i personelu.
:
dobre standardy zachowania w szkole są niezbędne dla bezpieczeństwa i sukcesu uczniów. Każde dziecko ma prawo chodzić do szkoły, w której czuje się bezpiecznie i może się uczyć. Tam, gdzie w szkole panuje kultura wysokich standardów zachowania, następuje większa nauka, a uczniowie osiągają większe osiągnięcia akademickie.
jak powiedział Tom Bennett w niezależnym przeglądzie zachowań w szkołach, kluczowym zadaniem dla szkoły lub lidera zaufania jest stworzenie kultury – użytecznie zdefiniowanej jako „sposób, w jaki robimy rzeczy tutaj” – która jest rozumiana i subskrybowana przez całą społeczność.
utożsamianie tych szkół i trustów z silnymi kulturami dobrego zachowania umożliwi systemowi dzielenie się najsilniejszymi filozofiami i praktykami edukacyjnymi.
:
to ogłoszenie jest mile widziane uznanie wpływu zakłóceń niskiego poziomu i złych zachowań może mieć na naukę całej klasy. Badania Policy Exchange pokazały, jak ważne jest, aby nauczyciele czuli, że mają uprawnienia do utrzymania dyscypliny i docenili świadomość, że mają wsparcie rządu.
wkrótce zostanie powołany zespół doradców do współpracy z Panem Bennettem, aby pomóc w opracowaniu i realizacji Programu Wsparcia. Doradcy będą specjalistami w dziedzinie edukacji z doświadczeniem i zrozumieniem w zakresie poprawy zachowań w szkołach i odegrają kluczową rolę w:
- pomoc w wyborze wiodących szkół zachowania, które zapewnią dodatkowe wsparcie innym;
- współpraca z wspieranymi szkołami w celu zrozumienia przyczyn problemów z zachowaniem i sposobów ich rozwiązania;
- opracowanie kompleksowych, indywidualnych planów działania dla wspieranych szkół;
- przeprowadzenie serii wizyt kontrolnych; oraz
- udział w konferencjach dotyczących zachowań w celu wymiany najlepszych praktyk i pomysłów.
do końca programu oczekuje się, że nauczyciele w szkołach zgłoszą mniej przypadków zakłócających zachowanie, a uczniowie powinni zgłosić, że czują się bezpieczniej w szkole, a jednocześnie mogą uczyć się skuteczniej.
program rozpocznie się we wrześniu 2020 r.i będzie trwał przez początkowy okres 3 lat, poprawiając kulturę w szkołach i dzieląc się dobrymi praktykami, tworząc zdyscyplinowane środowiska, w których uczniowie czują się bezpiecznie i mogą się uczyć.
dzisiejsze ogłoszenie opiera się na zobowiązaniu Sekretarza Stanu Damiana Hindsa z października 2018 r.do zainwestowania 10 milionów funtów dla szkół w celu dzielenia się najlepszymi praktykami w zarządzaniu zachowaniem i zostało powtórzone w strategii rekrutacji działu & retencji opublikowanej w styczniu 2019 r.