existem mais de 10.000 espécies de musgo. Os musgos estão entre as plantas mais antigas a serem bem-sucedidas em terra. Os musgos são classificados como briófitas, um grupo de plantas não vasculares sem tecidos internos para líquidos circulantes. Em vez de usar raízes para absorver nutrientes, como muitas plantas, os musgos absorvem água e nutrientes de suas superfícies externas.
nesta atividade, para aprender sobre as necessidades biológicas dos musgos, os alunos crescerão e manterão seu próprio terrário de musgo. Por meio da manutenção e observação diárias, os alunos identificarão os fatores necessários para o cultivo bem-sucedido do musgo.
nível de qualidade: 6 – 8ª série
assunto: Ciências da vida
normas nacionais: NS.5-8. 1, NS.5-8.3
pronto para cortar grama?
o verão não precisa significar horas atrás do cortador de grama, pelo menos para os moradores de sombra. David Benner, horticultor e entusiasta do musgo, cortou a grama de sua vida há 40 anos. Em seu lugar, ele cultivou musgo. Ele agora tem 25 espécies diferentes de musgo crescendo em sua propriedade Perto De New Hope, PA. Benner, cujo filho Al Benner dirige Moss Acres, compartilha dicas para o cultivo de musgo.
Actividade Materiais
câmeras Digitais – uma para cada aluno ou grupo de alunos
Terrários (transparente de plástico ou recipientes de vidro) – um para cada aluno ou grupo de alunos
Pequeno saco de plástico com lupas – um por aluno ou grupo de alunos
Um saco de solo arável disponível a partir de viveiros de plantas ou fornecedores
Um saco de pedras – também disponível a partir de viveiros de plantas ou lojas de suprimentos Você vai precisar de bastante pedras e solo cobrir o fundo de cada terrário.
Água de duas a três xícaras por terrário
Pequenos frascos de spray – um por aluno ou grupo de alunos
Moss amostras podem ser recolhidas ao ar livre ou comprados a partir de um florista ou horticultura loja de suprimentos
Alternativa: Terrário Moss Kit – encomenda a partir de www.mossacres.com. Você pode querer usar um desses kits como um modelo para os alunos.
vocabulário
musgo: um tipo de planta não vascular com caules curtos que geralmente habita áreas úmidas e sombreadas.
planta não vascular: uma planta que não possui vasos transportadores de fluidos para o transporte de nutrientes.
rizóides: estruturas de ancoragem semelhantes a fios encontradas em musgos.Esporos: estruturas reprodutivas pequenas, geralmente unicelulares, produzidas por plantas sem sementes.
substrato: a superfície na qual um organismo cresce ou está ligado.
O Que Fazer
1. Comece a lição fazendo com que os alunos assistam ao vídeo da Science Friday, ” pronto para cortar grama? Experimente Moss.”Pergunte aos alunos se eles notaram algum musgo crescendo em seu bairro local e como eles se parecem. Revise as informações fornecidas no vídeo Science Friday sobre onde os musgos são encontrados e como eles absorvem nutrientes.
2. Peça aos alunos que pesquisem musgos em seu bairro local e tirem fotos dos vários locais e tipos de musgos que encontrarem. Musgos podem ser encontrados em rachaduras na calçada, calçadas, sob árvores ou em galhos de árvores ou cascas, ou em parques locais, especialmente em áreas rochosas. Instrua os alunos a registrar observações como o local onde o musgo foi encontrado, a cor e a aparência do musgo.
3. Na sala de aula, revise suas fotos e observações. Discuta com os alunos quaisquer semelhanças e diferenças encontradas. Que condições os musgos favorecem? Que condições eles acham que são necessárias para cultivar musgo?
4. Distribua espécimes de musgo para os alunos e peça que eles usem as lentes de aumento para observar as partes do musgo. Como os musgos são diferentes das outras plantas? Onde estão localizados os rizóides e qual é a sua função? Diga aos alunos que eles estarão crescendo e observando seus musgos pelas próximas semanas.
5. Peça aos alunos que coloquem seixos ao longo do fundo do terrário para formar uma camada com cerca de uma polegada de profundidade. Em cima dos seixos, despeje uma camada de solo com cerca de três polegadas de profundidade. Por que os alunos pensam que há uma camada de seixos embaixo do solo?
6. Peça aos alunos que coloquem seu musgo em cima do solo, garantindo que os rizóides estejam em contato com o solo batendo no musgo.
7. Peça aos alunos que despejem cerca de duas a três xícaras de água em cima do musgo, garantindo que a água encha uma piscina ou reservatório dentro da camada de seixos. Por que o solo e a água são necessários se o musgo adquire seus nutrientes do ar?
8. Encha um borrifador com água. Pulverize suavemente a parte superior do musgo com água até que o musgo fique úmido.
9. Peça aos alunos que coloquem seu terrário em uma área segura que receba luz solar indireta. Por que o terrário não é colocado em uma área que recebe luz solar direta?
10. Nas próximas semanas, peça aos alunos que observem e registrem quaisquer mudanças no crescimento do musgo. Os alunos devem acompanhar quantas vezes por dia eles regam o musgo e quanta luz direta ou indireta o musgo recebe. O musgo cresce rapidamente ou lentamente? Ele se espalha para outras partes do terrário e, em caso afirmativo, como se reproduz? Em que condições o musgo demonstra um crescimento ideal? Que variáveis podem ter causado o musgo a crescer de forma diferente ou não?
o que está acontecendo?Os musgos são plantas simples sem flores que prosperam em ambientes úmidos e sombreados. Acredita-se que eles tenham evoluído milhões de anos atrás desde as primeiras plantas que foram capazes de sobreviver em terra e fora da água. Musgos não têm raízes verdadeiras. Em vez disso, eles têm pequenos filamentos chamados rizóides que usam para se ancorar nas superfícies. Em vez de usar raízes para absorver água e nutrientes, os musgos os absorvem do ar. Os musgos se reproduzem através da germinação dos esporos e requerem filmes finos de água ou umidade para que os esporos viajem.
embora os musgos possam ser encontrados em muitos ambientes, eles exigem condições específicas para prosperar. O cultivo bem-sucedido de musgo dependerá de quão bem essas condições são simuladas e mantidas. Mesmo que os musgos absorvam água do ar, um musgo que é total ou parcialmente fechado em um terrário ou colocado dentro de casa pode precisar de rega adicional para prosperar e se reproduzir.
tópicos para discussão em sala de aula
* como as algas e os musgos são diferentes?
• o que aconteceria se um substrato diferente do solo (areia, cobertura morta, etc.) foram usados?
atividades e Links estendidos
peça aos alunos que observem imagens detalhadas de seu musgo sob um microscópio e faça com que eles desenhem um diagrama colorido rotulando as várias partes do musgo.
peça aos alunos investigação e explicar como os musgos são ecologicamente importantes (prevenção da erosão do solo, o solo construtores, minerais, ciclismo, etc) para o meio ambiente e de outros usos benéficos da moss para os seres humanos de outros de paisagismo (materiais de embalagem, turfa, combustível, filtros).
Investigar se os musgos realmente fazer crescer no lado norte de árvores:
http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_ideas/PlantBio_p043.shtml
Ver imagens de vários tipos de musgos:
http://bryophytes.plant.siu.edu/mossimage.html
Explorar informações gerais sobre briófitas:
http://www.anbg.gov.au/bryophyte/what-is-bryophyte.html
Quanto tempo faz musgo para o crescimento de esporos?
http://blogs.evergreen.edu/researchambassador/projects-2/moss-in-prisons/
Este plano de aula foi criado pelo New York Hall of Science, em colaboração com a Ciência sexta-feira como parte de Professores Falando de Ciência, um recurso on-line para professores, homeschoolers, pais, e para produzir materiais gratuitos baseados em muito popular SciFri Vídeos para ajudar na sala de aula ou em torno da mesa da cozinha.