Albert Einstein? B. F. Skinner? Edouard Herriot? C. F. Thwing? Ralph Waldo Emerson? Agnes F. Perkins? James Bryant Conant? E. F. L. Wood? George Savile? Lord Halifax? Anónimo?

caro Investigador de citações: minha pergunta diz respeito a um aforismo provocativo sobre memória, escolaridade e currículo. Aqui estão quatro instruções de exemplo que podem ser agrupadas:

1) A cultura é aquela que permanece com um indivíduo quando ele esqueceu tudo o que aprendeu.

2) cultura é o que resta quando o que você aprendeu na faculdade foi esquecido.

3) a educação é o que resta depois de alguém ter esquecido tudo o que aprendeu na escola.

4) a educação é o que resta depois de ter esquecido tudo o que aprendeu.

seria possível dividir este conjunto em dois subgrupos: adages for education e adages for culture. Mas todas as instruções estão em conformidade com o mesmo modelo subjacente, e isso leva a uma coleção natural.

o primeiro-ministro francês Edouard Herriot tem sido ligado ao ditado sobre cultura. O famoso físico Albert Einstein e o proeminente psicólogo B. F. Skinner foram conectados a ditos sobre educação. Você poderia examinar essa família de expressões?

Investigador De Citações: Essa família de citações vem evoluindo há mais de cem anos, e as instâncias já estavam circulando antes que as ligações fossem estabelecidas a qualquer uma das pessoas nomeadas pelo questionador. Os jornais creditaram a Edouard Herriot um ditado comparável sobre cultura em 1928. Albert Einstein escreveu um ensaio em 1936 que incluía uma observação proporcional sobre educação, mas creditou as palavras a uma “inteligência”sem nome.

em 1942 E. F. L. Wood, 1º Conde de Halifax empregou a observação sobre educação durante um discurso. Mais tarde, a declaração foi transferida para a figura do século 17 George Savile, 1º Marquês de Halifax. QI acredita que essa atribuição foi construída por causa da confusão entre os nomes. Em 1965, B. F. Skinner incluiu um exemplo do ditado sobre Educação em um artigo sobre ensino, mas ele negou crédito. Detalhes para essas citações são fornecidos mais abaixo.

Aqui estão citações selecionadas em ordem cronológica.

em 1892, uma passagem precursora foi publicada em um jornal de educação por C. F. Thwing, que foi presidente da Western Reserve University. Thwing afirmou que o que aprendeu na faculdade, em grande parte, ser esquecido, mas o efeito nas sensibilidades culturais, permaneceria: 1

a Cultura não é tanto um positivo direto produto como um ambiente, uma atmosfera de sair de uma pessoa, uma atmosfera recebida pela outra pessoa. . . .A maioria de nós que fomos para a faculdade esqueceu tudo o que já soubemos que aprendemos na faculdade; mas os resultados na cultura, na grandiosidade do ser, na pureza do sentimento, na nobreza de caráter, ainda permanecem.

em 1899, uma passagem precursora foi publicada em uma revista de educação por um professor chamado E. D. Battle. O termo “educação formativa” foi usado para se referir ao remanescente que foi retido depois que muitas memórias foram perdidas. Boldface foi adicionado a trechos: 2

nessa relação, a educação pode ser vista de duas maneiras, formativa e material. A educação formativa nos dá o que resta depois de termos esquecido tudo o que aprendemos nas escolas; a educação material nos dá conhecimento específico em relação a certos assuntos e ensina as coisas que é necessário que saibamos por si mesmos.

a primeira correspondência forte encontrada por QI foi impressa em uma publicação da fraternidade em dezembro de 1907. Um irmão da Fraternidade falando em um banquete atribuiu um ditado sobre cultura a um presidente da faculdade sem nome: 3

Depois de tudo, como uma faculdade presidente disse recentemente, “a Cultura é o que resta quando o que você aprendeu na faculdade foi esquecido”…

Em 2 de dezembro de 1907 “A Educação em Tempos de” impressos os primeiros forte correspondência conhecido QI para um dizer sobre a educação da cultura. As palavras foram atribuídas ao famoso ensaísta Ralph Waldo Emerson que morreu em 1882, mas QI não encontrou apoio substantivo para essa curiosa ligação: 4

há aqui alguma apreensão fraca do paradoxo de Emerson, tão verdadeiro quanto aparentemente contraditório, ” a educação é aquilo que permanece para trás quando tudo o que aprendemos na escola é esquecido.”

em fevereiro de 1908, a professora Agnes F. Perkins, do Wellesley College, publicou um artigo em “The Nation” que incluía uma declaração sobre a cultura que ela ouvira: 5

uma definição de cultura que ouvi recentemente pode servir de texto para o sermão prático que eu Pregaria. “Cultura”, disse Um, ” é o que resta depois de ter esquecido tudo o que aprendeu.”O treinamento, o poder de ler, pensar, expressar o pensamento, este, e não tanto conhecimento de tantos livros, deve ser o fim do estudo do inglês nas escolas preparatórias.

em maio de 1908, um periódico religioso chamado “The Christian Register” imprimiu uma instância sobre cultura sem uma atribuição específica: 6

muitos gênios foram mudos e Inglórios por falta de treinamento, e muitas habilidades que não mostraram nenhum sinal disso floresceram em uma flor e desenvolveram gênio, fazendo com que o tempo tenha interesse composto por meio do uso sistemático. A cultura, nos foi dito, é o que resta depois de termos esquecido o que aprendemos.

em janeiro de 1909″ The New Music Review ” creditou os dinamarqueses como um grupo com uma versão do ditado sobre educação: 7

Os Dinamarqueses têm um ditado que diz que a educação é o que resta depois de ter esquecido tudo que já aprendi, e, tomando como padrão, devemos dizer que o Sr. Delius é tão cosmopolita em sua formação como ele é em seu domicílio e da sua reputação.

em novembro de 1909, uma revista de educação publicou uma instância concisa sobre educação com uma atribuição anônima: 8

“a educação é o que resta depois de termos esquecido tudo o que sabemos.”—Logo.

em 1912, o presidente de uma empresa de perfuração dirigiu-se aos alunos da Escola de Minas do Colorado e empregou a declaração sobre cultura: 9

um professor do Wellesley College definiu a cultura para os alunos como aquilo que é deixado depois que tudo o mais aprendido na faculdade é esquecido.

Em 1928 um jornal em Trenton, Nova Jersey atribuída uma instância do ditado sobre a cultura para o ex e futuro Primeiro-Ministro da França: 10

Cultura é aquilo que permanece com um homem quando ele já esqueceu tudo o que aprendeu.- Edouard Herriot.

em 1936 Albert Einstein compôs um ensaio em alemão que foi publicado em inglês em 1956 sob o título “on Education”. Einstein apresentou o ditado sobre educação, mas atribuiu as palavras a uma “inteligência” não identificada”: 11

se um jovem treinou seus músculos e resistência física por ginástica e caminhada, ele será mais tarde equipado para cada trabalho físico. Isso também é análogo ao treinamento da mente e ao exercício da habilidade mental e manual. Assim, a inteligência não estava errada quem definiu a educação dessa maneira: “A educação é o que resta, se alguém esqueceu tudo o que aprendeu na escola.”

em 1942 Visconde Halifax, o embaixador britânico nos Estados Unidos fez um discurso em Nova York, e ele empregou o ditado sobre educação que ele creditou a um “homem sábio”: 12

nem todos nós precisamos reconhecer que a menor parte da educação é a informação? Um homem sábio eu acho que uma vez definiu a educação como aquela que permanece quando nos esquecemos de tudo o que nos foi ensinado.

nos dias após o discurso de Halifax, a observação sobre a educação foi considerada notável e foi reimpressa em vários outros jornais dos EUA, por exemplo, o “Dunkirk Evening Observer” de Nova York 13 e o “Greensboro Record” da Carolina do Norte. 14

Em 1943 James Bryant Conant, que foi Presidente da Universidade de Harvard, publicou um ensaio sobre a educação no “New York Times”, e incluiu uma instância do ditado:: 15

Uma educação geral é algo além de um especializados de formação profissional ou de formação profissional. É, se você quiser, a educação para a cidadania ou a educação de todo o homem, distinta do desenvolvimento de certas habilidades ou da aquisição de certos conhecimentos. Diz respeito ” ao que resta depois de tudo o que foi aprendido foi esquecido.”

Em 1949, Evan Esar, que era laborioso, coletor de tiradas publicou o “Dicionário do Humorístico Citações”, e isso lhe foi creditado como um comentário sobre a educação para um século 17 figura chamado George Savile: 16

HALIFAX, George Savile, Marquês de, 1633-1695, estadista inglês e ensaísta.A educação é o que resta quando nos esquecemos de tudo o que nos foi ensinado.

QI não encontrou nenhum suporte substantivo para a reivindicação dada acima, e conjectura que essa atribuição foi um erro causado pela confusão de nomes. O identificador “Lord Halifax” tem sido usado tanto para E. F. L. Wood, 1º Conde de Halifax e para George Savile, 1º Marquês de Halifax que viveu séculos antes.

em 1965, o influente psicólogo B. F. Skinner publicou um artigo no ” Proceedings of the Royal Society of London: Série B, Ciências Biológicas ” que incluiu uma instância da máxima de educação. Mas Skinner desviou o crédito usando a locução “foi dito”: 17

foi dito que uma educação é o que sobrevive quando um homem se esqueceu de tudo o que lhe foi ensinado. Certamente poucos alunos poderiam passar seus exames finais, mesmo um ou dois anos depois de deixar a escola ou a Universidade. O que foi aprendido de valor permanente não deve, portanto, ser os fatos e princípios cobertos pelos exames, mas certos outros tipos de comportamento frequentemente atribuídos a habilidades especiais.

o dramaturgo Alan Bennett acrescentou uma reviravolta cômica à observação sobre a educação em seu trabalho de 1968 “quarenta anos em”: 18

mestre da escola: alguém disse uma vez, Rumbold, que a educação é o que resta quando você esqueceu tudo o que aprendeu. Você parece estar tentando contornar o processo aprendendo o mínimo possível.

em conclusão, com base no conhecimento atual, esta família de ditos tem uma origem anônima. A citação de dezembro de 1907 apontando para um” presidente da faculdade ” foi intrigante e talvez um provável candidato surja no futuro. A outra citação em dezembro de 1907 apontando para Ralph Waldo Emerson foi interessante, mas a conexão permanece sem suporte. Albert Einstein, B. F. Skinner, Agnes F. Perkins, E. F. L. Wood, James Bryant Conant e outros usaram expressões nesta família, mas nenhum deles reivindicou autoria.

notas de imagem: Apple com livros de jarmoluk em . Boné de graduação de Nemo em . Retrato de Albert Einstein em Domínio público da Wikimedia Commons. Descrito como uma fotografia de Sophie Delar tirada em 1935 em Princeton. As imagens foram cortadas e redimensionadas.

(Muito obrigado a Joseph Brown, Alan Taylor Farnes, Kentaro Toyama e Geoffrey Nunberg, cujas perguntas levaram QI a formular essa questão e realizar essa exploração. Agradecimentos especiais a Jesse Mazer e aos editores voluntários do Wikiquote.)