Há uma grande gama de profissionais externos que possam trabalhar com uma escola em uma base regular, eles são uma psicólogos educacionais que são alocados por meio de local de necessidades educativas especiais departamento, eles suportam o SENCO fazendo observações e fazer avaliações de cada ano para planejar a provisão para as crianças que têm necessidades educativas especiais, eles também fazem recomendações para o trabalho individual com os pais e eles vão conduzir reuniões com os pais. Crianças com problemas de fala e linguagem terão um fonoaudiólogo, eles não serão baseados na escola eles podem ser baseados em um centro de saúde ou um hospital; eles virão para a escola para trabalhar com crianças, pais e filhos.
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professores especializados podem vir à escola para oferecer conselhos e apoiar uma série de necessidades que podem ser necessidades de Apoio ao comportamento, necessidades sociais e de comunicação, como autismo. O oficial de bem-estar educacional, às vezes conhecido como assistente social educacional, geralmente será baseado nas autoridades locais, eles trabalham com o professor chefe para monitorar a frequência dos alunos.
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A educação responsável pelo bem-estar também irá fornecer um suporte em torno de absentismo e eles também irão trabalhar junto com os pais para apoiar excluídos os alunos no seu retorno para a escola apesar de o grupo de idade da escola em que trabalho não é um problema para as crianças desta idade para ter os serviços educativos responsável pelo bem-estar para o absentismo ou de apoio aos alunos que são excluídos da escola.
o parceiro de melhoria da escola, eles tiveram experiência anterior de liderança escolar ou trabalharam em um papel consultivo sênior na autoridade local.
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eles visitarão o professor principal de três a cinco dias por ano, trabalharão ao lado da Autoridade de educação local e apoiarão o professor principal na busca de formas de desenvolver o progresso dos alunos e a autoavaliação escolar, o que significa não apenas fatores acadêmicos, mas também a provisão e ligação da escola com os pais.