1. Elevii pun întrebări mari.

2. Elevii par să se îmbunătățească în alte ‘zone’ în afara clasei.

3. Elevii’ auto-vorbesc ‘ îmbunătățește.

4. Observați cum elevii vorbesc unul cu altul’îmbunătățește’ –devine mai uman și natură sau complexe sau creative–în timp.

5. Elevii timizi sunt dispuși să contribuie.

6. Atât elevii, cât și părinții par să aibă încredere și să vă placă cu adevărat.

7. Elevii tăi ‘cresc’ –și vor să-ți arate cum.

8. Elevii sunt dispuși să încerce să ‘eșueze înainte’ pentru că au încredere în tine.

9. Elevii își transferă învățarea din clasă în viața lor.

10. Vă faceți unii pe alții să râdă; elevii par cu adevărat fericiți.

11. Elevii par recunoscători în clasă.

12. Elevii se simt în siguranță în clasă.

13. Elevii înțeleg că mentalitatea și etica muncii sunt mai importante decât testele și notele.

14. Pe parcursul anului, elevii par interesați de ‘mai mult’–subiecte, întrebări, activități, prietenii, proiecte etc.

15. Participarea studenților pare (pozitiv) afectată de predarea dvs.

16. Elevii imită entuziasmul Dvs. (pentru citire, conținut, învățare etc.)

16. Elevii caută (și discută) relevanța/utilitatea lecțiilor.

17. Lecțiile și unitățile dvs. se schimbă în timp (ca răspuns la o lume în schimbare).

18. Treceți (fluid) de la profesor la antrenor la mentor la prieten la profesor din nou.

19. Îi asculți pe elevi și, din ce în ce mai mult, sunt dispuși să vorbească.

20. Ați ajutat un student să-și aleagă munca sau cariera.

21. Elevii vă menționează altor profesori sau personalului școlii.

22. Te găsești învățând de la studenți.

23. Unul dintre elevii tăi devine educator.

24. Ți se cere o scrisoare de recomandare.