soluții NCERT pentru clasa 11 științe Politice Capitolul 1 Constituție: de ce și cum?

Clasa 11 științe Politice Capitolul 1 NCERT Întrebări manuale rezolvate

Întrebarea 1.
care dintre acestea nu este o funcție a Constituției?
(a) oferă o garanție a drepturilor cetățeanului.
(b) marchează diferite sfere de putere pentru diferite ramuri ale Guvernării.
(c) se asigură că oamenii buni vin la putere. id) dă expresie unor valori comune.
răspuns:
(c) se asigură că oamenii buni vin la putere.

întrebarea 2.
care dintre următoarele este un motiv bun pentru a concluziona că autoritatea Constituției este mai mare decât cea a Parlamentului?
(XV) Constituția a fost elaborată înainte de intrarea în vigoare a Parlamentului.
(b) factorii de decizie ai Constituției au fost lideri mai eminenți decât membrii Parlamentului.
(c) Constituția specifică modul în care urmează să fie format Parlamentul și care sunt competențele sale.
(d) Constituția nu poate fi modificată de Parlament.
răspuns:
(c) Constituția specifică modul în care urmează să fie format Parlamentul și care sunt puterile sale.

întrebarea 3.
afirmă Dacă următoarele afirmații despre o constituție sunt adevărate sau False:
(a) constituțiile sunt documente scrise despre formarea și puterea guvernului.
(b) constituțiile există și sunt necesare numai în țările democratice.
(c) Constituția este un document legal care nu se ocupă de idealuri și valori.
(d) o constituție oferă cetățenilor săi o nouă identitate.
răspuns:
(a) Fals
(b) fals
(c) fals
(d) adevărat

întrebarea 4.
afirmă Dacă următoarele inferențe despre realizarea Constituției indiene sunt corecte sau incorecte. Dați motive pentru a vă susține răspunsul.
(a) Adunarea Constituantă nu a reprezentat poporul Indian, deoarece nu a fost aleasă de toți cetățenii.
(b) constituirea nu a implicat nicio decizie majoră, deoarece a existat un consens general între liderii de la acea vreme cu privire la cadrul său de bază.
(c) a existat puțină originalitate în Constituție, deoarece o mare parte din ea a fost împrumutată din alte țări.
răspuns:
(a) este incorect să spunem că Adunarea Constituantă nu a reprezentat poporul Indian
deoarece:

• deși membrii Adunării Constituante nu au fost aleși prin vot Universal, dar a existat o încercare serioasă de a face din adunare un organism reprezentativ.
• Adunarea Constituantă a reprezentat membrii tuturor religiilor, grupurilor sociale și economice pentru a găzdui toate nuanțele de opinie în cadrul acesteia.
• Adunarea avea 26 de membri chiar din castele programate.

(b) este corect să spunem pentru că:

• obiectiv Rezoluția care conține principii a fost mutată de Nehru în 1946 adusă de mișcarea naționalistă.
• Adunarea Constituantă nu ar fi putut funcționa fără un consens de fond asupra principiilor principale.
• constituția noastră nu are doar reguli și proceduri, ci și un angajament moral de a stabili un guvern care să îndeplinească promisiunile făcute popoarelor.

(C) este incorect să spunem pentru că:

• deși au împrumutat o serie de prevederi din constituții din diferite țări, dar nu s-au bazat pe imitații slave.
• fiecare prevedere înainte de a fi inclusă, bine luată în considerare de membrii Adunării Constituante.
• dezbateri lungi și discuții au avut loc, de asemenea, pentru a examina adecvarea la condițiile predominante în India, împreună cu problemele și aspirațiile oamenilor.

Întrebarea 5.
dați câte două exemple pentru a susține următoarele concluzii despre constituția indiană:
(a) Constituția a fost făcută de lideri credibili care au poruncit respectul oamenilor.
(b) Constituția a distribuit puterea în așa fel încât să îngreuneze
să o submineze.
(c) Constituția este locul speranțelor și aspirațiilor oamenilor.
răspuns:
(a) următorii doi factori sunt responsabili:

• membrii Adunării Constituante au fost aleși prin alegeri indirecte de către membrii adunărilor legislative provinciale care urmează să fie înființate în 1935. Adunarea reflecta fiecare dintre comunități, provincii, state princiare printr-o formulă adecvată. Chiar și 28 de membri aparțineau castelor programate.
• membrii Adunării Constituante au trecut prin lungi dezbateri și discuții timp de 166 de zile repartizate pe doi ani unsprezece luni.

(B) următorii doi factori pot fi rezumați pentru același:

• Constituția noastră a făcut aranjamente instituționale ale Guvernului pe baza abordării de verificare și echilibru. Dacă una dintre instituții depășește limitele sale, cealaltă o verifică.
• procedura de modificare este bine elaborată pentru diferite articole ale Constituției.

(c) următorii factori sunt responsabili pentru același lucru deoarece:

• Constituția a oferit unele drepturi fundamentale împreună cu dispoziții protejate,tibebjudiciara are puteri de a le proteja.
• Constituția Indiei a încorporat câteva principii Directive ale politicii de stat care nu sunt justiciabile, ci o datorie morală a Guvernului. Guvernul a dat, de asemenea, unele efecte acestora sub formă de salarii minime fixe, formarea instituțiilor Panchayati Raj, schema de garantare a ocupării forței de muncă și schemele de masă la mijlocul zilei etc. să fie speranțele și aspirațiile oamenilor.

întrebarea 6.
de ce este necesar ca o țară să aibă o delimitare clară a puterilor și responsabilităților în Constituție? Ce s-ar întâmpla în absența unei astfel de demarcații?
răspuns:
este necesar ca o țară să aibă o delimitare clară a puterilor și responsabilităților
în Constituție, deoarece:

• pentru a se asigura că nici o singură instituție nu dobândește monopolul puterii.
• în caz de încălcări, acesta poate fi verificat de una dintre instituții.
• pentru a specifica cine joacă un rol important în competențele de luare a deciziilor.
• arată cum va fi constituit guvernul.
• acesta stabilește anumite limite pentru guvern și cetățeni, ambele având o natură fundamentală, care nu ar trebui încălcate de guvern și de cetățeni.
• Constituția arată modul în care organele guvernamentale sunt interdependente de-a lungul unei demarcări a puterilor instituțiilor precum legislativul, executivul și sistemul judiciar, precum și organele statutare, comisia de selecție ibsbElection din India etc.
• sistemul judiciar a primit un loc specific pentru a declara orice lege neconstituțională, dacă nu la egalitate cu prevederile Constituției.

în absența unei astfel de demarcații:

• înființarea Federală ar fi tensionată și ar exista criză atât în centru, cât și în state.
• ar fi o problemă pentru cetățeni și legile se vor dovedi a fi nedrepte și nedrepte.

întrebarea 7.
de ce este necesar ca o constituție să impună limitări conducătorilor? Poate exista o constituție care să nu dea nicio putere cetățenilor?
răspuns:
este necesar ca o constituție să pună limitări asupra conducătorilor:

• aceste unități sunt fundamentale în sensul că conducătorii nu le pot încălca.
• cetățenilor li s-au specificat anumite drepturi fundamentale în Constituție pentru a limita puterile conducătorilor.
• cetățenilor li s-au acordat, de asemenea, unele drepturi fundamentale ale libertăților, dreptul la libertatea de exprimare și de exprimare, libertatea de a forma sindicate și asociații etc. ceea ce nu poate fi verificat de guvern.
• numai în timpul urgenței naționale sau în interes național, aceste drepturi pot fi retrase în anumite perioade specifice.
• este necesar ca o constituție să pună limitări asupra conducătorilor, altfel s-ar putea transforma într-un dictator și ar putea trece cu vederea interesul poporului Constituția păzește și controlează conducătorii.

nu, nu poate exista o constituție care să nu dea putere poporului său:

• într-o monarhie constituțională, monarhul decide puterile oamenilor.
• într-o dictatură, conducătorul ar trebui să obțină sprijinul oamenilor pentru a se agăța de putere, adică generalul pakistanez Musharraf a efectuat, de asemenea, referendum periodic pentru a deține puterea.
• într-o instituție/constituție democratică; poporul este adevărata sursă de putere în care este necesar un mandat public pentru a adopta politicile pentru conducători.
• acestea nu pot fi o constituție care nu dă nicio putere cetățenilor. Este întotdeauna pentru bunăstarea cetățenilor țării.

întrebarea 8.
Constituția japoneză a fost făcută atunci când armata de ocupație americană era încă în controlul Japoniei după înfrângerea sa în cel de-al doilea război mondial. Constituția japoneză nu ar fi putut avea nicio prevedere care să nu-i placă Guvernului SUA. Vedeți vreo problemă în acest mod de a face Constituția? În ce fel a fost experiența indiană diferită de aceasta?
răspuns:
Constituția japoneză nu ar fi putut avea nicio prevedere care să nu-i placă Guvernului SUA, după înfrângerea Japoniei în Al Doilea Război Mondial (1939-1945), datorită faptului că Constituția încearcă să îndeplinească funcțiile și să aibă grijă de interesul conducătorilor sau autorităților din țara care a ocupat-o. Dar, într-o țară democratică, o constituție exprimă identitatea fundamentală a oamenilor ca în India.
experiența indiană a fost diferită de experiența Japoniei în felul următor:

• Constituția indiană a fost încadrată de Adunarea Constituantă care a fost aleasă pentru a aspira India să fie o societate liberă de orice fel de discriminare între oameni.
• fondatorii Constituției indiene au lucrat pentru a duce o viață de demnitate socială și respect social, împreună cu bunăstarea materială minimă și educația unui individ.
• Constituția indiană a permis guvernului să-și îndeplinească aspirațiile Societății, pentru a face mai bine.
• Constituția indiană a inculcat spiritul federal cu distribuirea puterilor între diferitele niveluri de guvernare, precum și legislativele bicamerale și justiția independentă au fost, de asemenea, înființate.
• Adunarea Constituantă a încadrat Constituția după o lungă dezbatere și discuții pentru a oferi egalități politice, sociale și juridice poporului.

întrebarea 9.
Raj at i-a pus profesorului său această întrebare: „Constituția este o carte veche de cincizeci de ani și, prin urmare, depășită. Nimeni nu a luat consimțământul meu pentru punerea în aplicare a acesteia. Este scris într-un limbaj atât de dur încât nu îl pot înțelege. Spune-mi de ce ar trebui să mă supun acestui document?”Dacă ai fi profesorul, cum ai răspunde Rajat?
răspuns:
dacă aș fi fost profesorul i-aș fi răspuns lui Rajat:

• Constituția indiană este un amestec de flexibilitate și rigiditate. Prin urmare, în ciuda faptului că are cincizeci de ani, nu este învechit, deoarece a fost modificat de mai multe ori ori de câte ori este necesar să fie modificat din când în când.
• Constituția a fost încadrată de Adunarea Constituantă a unui reprezentant ales din fiecare secțiune a societății.
• deși Adunarea Constituantă a fost dominată de Congres care a ocupat 82% din locurile din adunare, dar are reprezentare din fiecare clasă, religie și comunități, regiuni pentru a găzdui toate nuanțele de opinie din cadrul acesteia.
• deși nu este posibil să se consulte fiecare individ în elaborarea Constituției, prin urmare, dispozițiile au fost făcute pentru a alege reprezentanți din fiecare secțiune pentru a reflecta oamenii din toate acestea.

întrebarea 10.
într-o discuție despre experiența funcționării Constituției noastre, trei vorbitori au luat trei poziții diferite:
(a) Harbans: Constituția indiană a reușit să ne ofere un cadru de guvernare democratică.
(b) Neha: Constituția a făcut promisiuni solemne de a asigura libertatea, egalitatea și fraternitatea. Din moment ce acest lucru nu sa întâmplat, Constituția a eșuat.
(c) Nazima: Constituția nu ne-a dezamăgit. Am eșuat în Constituție.
sunteți de acord cu oricare dintre aceste poziții? Dacă da, de ce? Dacă nu, care este poziția ta?
răspuns:
în conversația menționată mai sus a trei persoane s-a concentrat dacă funcționarea Constituției noastre este fructuoasă sau nu:
(a)

• Constituția indiană este un document care constă în legile supreme și fundamentale ale țării despre puterile, funcțiile și structurile guvernului.
• Constituția arată, de asemenea, că modul în care organele guvernamentale sunt interdependente între ele, precum și relația dintre Guvern și cetățenii săi.
• în Preambulul Constituției, India a fost declarată republică suverană, socialistă, laică, democratică pentru a oferi justiție socială, economică și politică tuturor cetățenilor, împreună cu introducerea francizei universale pentru adulți. Dar, în practică, democrația indiană suferă de diverse rele sociale și economice care s-au dovedit a fi un blestem.

(b)

• egalitatea și libertatea cetățenilor sunt perturbate pe baza unor activități neconstituționale.
• deși prevederile pentru Alegeri Libere și corecte au fost făcute chiar și atunci banii și puterea musculară predomină peste tot.
• uneori se constată că liderii politici aparțin antecedentelor penale, iar unii joacă politica băncii de vot.
• sistemul judiciar trebuie să intervină în funcționarea executivului și a Legislativelor,
• se confruntă în continuare cu diverse probleme ale țării, adică terorism, naxalism, revolte comunale etc.

prin urmare, suntem de acord cu poziția lui Neha că obiectivele care trebuiau atinse prin Constituție nu au fost încă atinse din cauza faptelor menționate mai sus, deci putem spune că Constituția nu a reușit să îndeplinească nevoile indivizilor.

(c)

• am eșuat în Constituție pentru că nu am aplicat eforturile noastre sincere pentru bunăstarea cetățenilor în mod corespunzător.
• corupția a avut loc atât în sectorul public, cât și în cel privat, acest lucru nu se datorează numai reprezentanților, ci și cetățenilor nu sunt vigilenți și supuși.
• cetățenii ar trebui, de asemenea, să fie activi în afacerile publice și să sprijine alți cetățeni în exercitarea drepturilor și îndeplinirea obligațiilor.
• cetățenii ar trebui să fie educați pentru a reduce inegalitatea socială și economică pentru a pune în aplicare Constituția. Prin urmare, se poate concluziona că Constituția nu ne-a eșuat, dar am eșuat Constituția din cauza neglijenței noastre față de drepturile și îndatoririle noastre

Clasa 11 științe Politice Capitolul 1 NCERT întrebări suplimentare rezolvate

Clasa 11 științe Politice Capitolul 1 NCERT întrebări de tip răspuns foarte scurt

întrebarea 1.
ce este Constituția?
răspuns:
constituția unei țări este un document scris care prevede ca aceasta să fie o lege supremă a țării pentru a decide structura guvernului împreună cu drepturile și îndatoririle cetățenilor. Constituția vorbește despre cine ar juca un rol vital în puterile decizionale.

întrebarea 2.
care sunt caracteristicile constituției?
răspuns:

• este Legea Supremă a țării.
• menține o relație între guvern și cetățenii țării.
• constituie structura guvernului.
• spune cine ar juca un rol important în puterile de luare a deciziilor.

întrebarea 3.
care este natura Indiei conform Preambulului Constituției indiene?
răspuns:
India este un stat suveran, laic, Socialist, Democratic și Republica.

întrebarea 4.
menționează funcția Constituției care stabilește anumite limite guvernului nostru, dar pe de altă parte favorizează cetățenii.
răspuns:
Constituția stabilește anumite limite asupra a ceea ce un guvern poate impune cetățenilor săi. Aceste limite sunt fundamentale în sensul că Guvernul nu le poate încălca niciodată.

Întrebarea 5.
care este nevoia și importanța unei constituții?
răspuns:

• Constituția oferă un cadru în care un guvern trebuie să lucreze.
• minimizează șansele disputelor între diferitele organe ale guvernului, deoarece definește clar puterile și funcțiile lor separat.
• controlează, de asemenea, utilizarea abuzivă a puterii de către guvern.
• acesta protejează drepturile fundamentale ale cetățenilor.

întrebarea 6.
ce vrei să spui prin ‘Democratic’ cu referire specială la India?
răspuns:

• Democratic denotă alegerea democrației ca mod de viață și conducerea Administrației prin instituții democratice precum legislativele, executivul, justiția liberă și corectă etc.
• Cuvântul’Democratic’ din preambul se referă la democrația socială și economică, cu excepția democrației politice.

întrebarea 7.
ce reprezintă justiția politică și economică?
Răspuns:

• Justiție Politică: Justiția politică se referă la drepturi politice egale de care se bucură toți cetățenii țării în care fiecare cetățean are dreptul de a alege reprezentanții, precum și dreptul de a fi ales ca reprezentanți.
• justiție economică: se referă la fiecare cetățean pentru a obține oportunități egale pentru a-și câștiga traiul, precum și plata egală pentru muncă egală.

întrebarea 8.
ce este Preambulul Constituției?
răspuns:
Preambulul Constituției este o parte introductivă a Constituției care permite poporului să evalueze și să evalueze performanța guvernului în lumina obiectivelor stabilite în preambul.

întrebarea 9.
menționează cele patru caracteristici principale ale Constituției indiene.
răspuns:

• acesta stabilește o republică suverană, democratică în India.
• stabilește India ca stat secular.
• are prevederi ale drepturilor fundamentale, precum și îndatoriri fundamentale față de cetățenii Indiei.
• stabilește o formă parlamentară de guvernare în India.

întrebarea 10.
„India este un stat secular”. Justificați declarația.
răspuns:

• cuvântul Secular a fost introdus în Preambulul Constituției prin cel de-al 42-lea Amendament.
• ‘laic’ se referă la faptul că statul nu are o religie proprie, ci arată respectul cuvenit tuturor religiilor.
• statul observă neutralitatea completă în materie religioasă.
• al 45-lea Amendament aduce respect și recunoaștere egală tuturor religiilor.
• nicio discriminare în India nu a fost făcută vreodată împotriva vreunei persoane aparținând diferitelor comunități, religii, caste etc.

întrebarea 11.
ce înțelegeți prin termenii libertate, egalitate și fraternitate din preambulul Constituției?
răspuns:
libertate: se afirmă în preambul ca un scop că oamenii ar trebui să aibă libertate de gândire, exprimare, credință și credință, jfeftstatul ar trebui să înlăture obstacolele pentru ca indivizii să se bucure de libertatea de gândire, exprimare, credință, credință și închinare.
Egalitate: Preambulul Constituției subliniază întotdeauna eliminarea oricărui fel de discriminare pe bază de sex, religie, rasă, culoare, castă etc. prin adoptarea prevederilor:

• Articolul 14-egalitatea Justiției
• articolul 15—egalitatea socială
• articolul 16—egalitatea pentru a realiza servicii administrative
• articolul 17—neatinsul este eliminat (inegalitatea socială)
• Articolul 18—toate denumirile, cu excepția celor academice și militare, au fost terminate.

fraternitate: Fraternitatea se referă la fraternitate înseamnă egalitatea tuturor cetățenilor și integritatea lor. Orice persoană din societate ar trebui să beneficieze de dreptul fundamental la hrană, locuință și îmbrăcăminte, fără nicio discriminare. Fiecare cetățean al Statului trebuie privit ca parte a procesului decizional.

întrebarea 12.
care este principala diferență între poziția șefului statului în India și cea a SUA?
sau
cum poți justifica faptul că India este o republică?
răspuns:
India este o republică, deoarece șeful statului este președintele care este ales de Colegiul Electoral al Parlamentului și Adunarea Legislativă de Stat pentru o perioadă fixă de cinci ani.

diferența dintre poziția președintelui Indiei și a SUA este că în SUA, președintele este șeful formei prezidențiale de guvernare democratică (șeful real al Executivului), în timp ce în India, Președintele este șeful guvernului parlamentar, adică primul ministru și cabinetul său sunt executivi reali, iar președintele este șeful nominal al statului.

întrebarea 13.
ce este Constituția? Cum putem spune că Constituția este un document viu?
răspuns:
o constituție este un set scris de reguli și regulamente pentru a conduce guvernul unei țări. De asemenea, definește pozițiile a trei organe ale Guvernului, adică executivul, legislativul și sistemul judiciar, împreună cu menținerea relațiilor dintre Guvern și cetățeni.
o constituție este un document viu pentru că:

• acesta conține dispoziții pentru rezolvarea problemelor social-economice.
• pentru a actualiza la alin prevederile Constituției, se fac modificările.
• interpretările judiciare, ordinele executive, Vama sprijină, de asemenea, creșterea unei constituții.
• o constituție este capabilă să adopte noile condiții pe măsură ce apar.

întrebarea 14.
de ce ar trebui să ne respectăm Constituția?
răspuns:
ar trebui să ne respectăm Constituția pentru că:

• o constituție este o lege supremă și fundamentală a țării.
• o constituție distribuie puterile și funcțiile între cele trei organe ale Guvernului, adică. legislativul, executivul și sistemul judiciar.
• Guvernul Indiei este compus din principii stabilite într-o constituție.
• o constituție menține relațiile dintre Guvern și cetățeni.

întrebarea 15.
„India este o republică suverană, Democratică”. Justificați declarația.
răspuns:
India ca stat suveran:

• India a atins un statut deplin de statalitate independentă.
• India nu mai este subjugată de nicio putere străină.
• India este liberă să-și conducă afacerile interne și externe așa cum consideră ea de dorit.

India ca stat Democratic:

• sursa supremă a autorității politice și Constituționale din India este învestită cu oamenii.
• alegerile se desfășoară la intervale regulate pe baza francizei pentru adulți.
• egalitatea este principiul de bază al unei forme democratice de guvernare.
• cetățenii Indiei se bucură de drepturile fundamentale justificabile.
• statul de drept este o caracteristică esențială a statului Democratic Indian.

India ca republică:

• șeful statului este președintele Indiei.
• este ales de Colegiul electoral al Parlamentului și al adunărilor de stat după fiecare cinci ani.

întrebarea 16.
Constituția indiană conține unele prevederi pentru justiția socială. Examinează.
răspuns:
în India, justiția socială lipsește datorită faptului că persoanele care se bucură de o mai mare bogăție și proprietate, au putere, iar altele sunt private.
prevederi din Constituția indiană pentru a pune capăt nedreptății sociale în India:

• Constituția indiană a declarat practica de neatins, o infracțiune pedepsibilă.
• statul va oferi șanse egale tuturor cetățenilor din India.
• nimeni nu poate fi discriminat de la utilizarea facilităților publice pe motiv de castă, religie, limbă etc.
• India lucrează la filosofia statului bunăstării pentru bunăstarea oamenilor și ridicarea secțiunilor mai slabe.
• Constituția a acordat privilegii speciale SC, ST, OBC și chiar femeilor și minorităților.

întrebarea 17.
scrieți o notă despre Adunarea Constituantă.
răspuns:

• Constituția indiană a fost făcută de Adunarea Constituantă.
• a ținut primele ședințe la 9 decembrie 1946 și a fost reasamblată la 14 August 1947 de către membrii aleși ai adunărilor Legislative provizorii prin alegeri.
• a fost compus aproximativ în conformitate cu liniile sugerate de misiunea Cabinetului și la 26 noiembrie 1949, 284 de membri reali și-au anexat semnătura la Constituție.
• Adunarea Constituantă a fost făcută serios un organism reprezentativ în care reprezentarea din toate secțiunile societății a fost făcută și a găzduit toate nuanțele de opinie.
• Adunarea a avut nevoie de 166 de zile repartizate pe doi ani, unsprezece luni și optsprezece zile pentru a încadra Constituția adoptată în cele din urmă.

întrebarea 18.
care este filosofia Constituției indiene? Discutați.
răspuns:

• fondatorii Constituției și-au exprimat viziunea pentru o nouă societate și politică.
• în ciuda diferențelor de opinie, autorii au ajuns la un consens care să se reflecte în Constituție.
• Constituția indiană a fost încercată să atingă obiectivul de a construi o nouă ordine socială pe baza democrației, egalității și justiției.
• a proiectat, de asemenea, drepturile fundamentale și libertățile civile ale cetățenilor indieni, împreună cu îndatoririle fundamentale și principiile Directivei politicii de stat.
• Constituția indiană se bazează pe o societate liberal-bunăstare-democratică care trebuie reflectată în preambul.
• astfel, filosofia Constituției își găsește expresia în Preambulul Constituției indiene.

Clasa 11 științe Politice Capitolul 1 NCERT întrebări bazate pe pasaj

Pasajul 1.
citiți cu atenție pasajul (NCERT MANUAL, pagina 18) prezentat mai jos și răspundeți la întrebările care urmează:

„… mi-am dat seama ca nimeni altcineva nu ar fi putut, cu ce zel și devotament au lucrat membrii Comitetului de redactare și în special președintele acestuia, Dr.Ambedkar, în ciuda sănătății sale indiferente. Nu am putut lua niciodată o decizie care să fie sau ar putea fi atât de corectă ca atunci când l-am pus în Comitetul de redactare și l-am făcut președinte. El nu numai că și-a justificat selecția, dar a adăugat luciu muncii pe care a făcut-o. În. această legătură, ar fi invidios să facă orice distincție între ceilalți membri ai Comitetului. Știu că toți au lucrat cu același zel și devotament ca și președintele său și merită mulțumirile țării.”

întrebări:
1. Cine a fost președintele Comisiei de redactare?
2. Ce a făcut Adunarea Constituantă a Indiei unică?
3. Cât timp a durat Constituția Indiei?
4. Cine a fost președintele Adunării Constituante?
răspunsuri:
1. Dr. B. R. Ambedkar a fost președintele Comitetului de redactare.

2. Adunarea Constituantă a Indiei a inclus membrii din toate nuanțele de opinie care nu și-au avansat pur și simplu interesul, ci au dat motive principiale altor membri.

3. 2 ani 11 luni și 18 zile.

4. Dr. Rajendra Prasad a fost președintele Adunării Constituante

Pasajul 2.
citiți cu atenție pasajul (NCERT MANUAL, pagina 21) prezentat mai jos și răspundeți la întrebările care urmează:

„ne place să ne întrebăm dacă poate exista ceva nou într-o constituție încadrată la această oră în istoria lumii… singurele lucruri noi, dacă pot exista, într-o constituție încadrată atât de târziu în zi sunt variațiile făcute pentru a înlătura defectele și pentru a o adapta nevoilor țării.”

întrebări:
1. Ale cui cuvinte au fost menționate aici?
2. Care a fost principalul lucru nou, potrivit dr. B. R. Ambedkar în timpul procesului de încadrare a Constituției indiene?
răspunsuri:
1. Aici, cuvintele Dr. B. R. Ambedkar au fost menționate.

2. Potrivit dr. B. R. Ambedkar singurul lucru nou din noua Constituție încadrată atât de târziu în zi sunt variațiile făcute pentru a elimina eșecurile și a le adapta nevoilor Indiei.

Clasa 11 științe Politice Capitolul 1 NCERT întrebări de tip răspuns lung

Întrebarea 1.
scrie Preambulul Constituției indiene.
Răspuns:
Preambulul: Noi, poporul Indiei, hotărând solemn să constituim India într-o republică suverană, socialistă, laică, democratică și să asigurăm tuturor cetățenilor săi: justiție, socială, economică și politică, libertate de gândire, exprimare, credință, credință și închinare.

egalitatea statutului și a șanselor și promovarea între toți:
Fraternitatea asigurând demnitatea individului și unitatea și integritatea națiunii. În adunarea noastră Constituantă, în această douăzeci și șasea zi din noiembrie 1949, adoptăm, adoptăm și ne dăruim această Constituție.

întrebarea 2.
care a fost ‘rezoluția obiectivelor’? Explică.
răspuns:
cel mai bun rezumat al principiilor pe care mișcarea naționalistă le-a adus Adunării Constituante este rezoluția obiectivelor care definește obiectivele Adunării, mutată de Nehru în 1946. A încapsulat aspirațiile și valorile din spatele Constituției:

• India este o republică independentă, suverană;
• India va fi o uniune a teritoriilor indiene britanice de odinioară, a statelor indiene și a altor părți din afara Indiei britanice și a statelor indiene care sunt dispuse să facă parte din Uniune.
• Teritoriile care formează Uniunea sunt unități autonome și exercită toate puterile și funcțiile guvernului și Administrației, cu excepția celor atribuite sau învestite în Uniune;
• tuturor popoarelor Indiei li se garantează și se asigură justiția socială, economică și politică. Egalitatea statutului și a oportunităților și egalitatea în fața legii și fundamentale – libertatea de exprimare, exprimare, credință, credință, cult, asociere și acțiune-sub rezerva legii și moralității publice.
• minorităților, zonelor înapoiate și tribale, claselor deprimate și altor clase înapoiate li se vor oferi garanții adecvate.
• țara ar aduce o contribuție deplină și de bună voie la promovarea păcii mondiale și a bunăstării omenirii;
• toate puterile și autoritatea Indiei suverane și independente și constituția sa vor curge de la oameni;
• integritatea teritorială a Republicii și drepturile sale suverane pe uscat, pe mare și pe aer vor fi menținute în conformitate cu justiția și Legea națiunilor civilizate

întrebarea 3.
care sunt caracteristicile unice ale Constituției indiene?
răspuns:
caracteristicile unice ale Constituției indiene sunt după cum urmează:

• Constituția indiană este scrisă set de reguli și reglementări și este cea mai lungă Constituție din lume care conține 395 de articole, 12 programe și o carte de peste 250 de pagini.
• Constituția indiană a oferit cetățenilor indieni drepturi fundamentale și pentru a stabili un stat al bunăstării, au fost generate și principiile Directivei politicii de stat.
• prin cel de-al 42-lea amendament din 1976, unele (zece) îndatoriri fundamentale au fost adăugate și în Constituție.
• Constituția indiană este federală în structură, dar unitară în spirit.
• Constituția indiană este un amestec de flexibilitate și rigiditate, adică unele dintre articolele din Constituție pot fi modificate cu majoritate simplă, dar unele necesită 2/3 majoritate a Parlamentului și vot în fiecare cameră, precum și să fie ratificate de cel puțin jumătate din legislativele statului.

întrebarea 4.
menționează sursele Constituției indiene împreună cu caracteristica preluată din aceste surse.
răspuns:
Guvernul Indiei Act, 1935:
aproximativ două treimi din Constituția indiană este derivat din Guvernul Indiei Act, 1935

• autonomie provincială
• sistem parlamentar
• număr Federal
• sistem Federal

Constituția Britanică:

• forma parlamentară de guvernare
• ideea statului de drept
• instituția vorbitorului și rolul său
• procedura legislativă
• cetățenie unică
• justiție unică integrată

Constituția Statelor Unite:

• Carta Drepturilor Fundamentale
• puterea de control judiciar și independența sistemului judiciar
• Preambulul Constituției

Constituția Irlandei:

• a prevăzut liniile directoare pentru stat
• a inclus principiile Directivei politicii de stat

Constituția franceză:

• principiile libertății
• principiile egalității și fraternității

Constituția Canadei:

• o formă cvasi-federală de Guvernare (un sistem federal cu un guvern central puternic).
• ideea puterilor reziduale.

Constituția Germaniei:

• dispoziții de urgență
• puterile președintelui Indian de a impune urgențe externe sau interne.

Clasa 11 științe Politice Capitolul 1 NCERT întrebări bazate pe imagini

1. Citiți desenul animat (NCERT MANUAL, pagina 5) de mai jos și răspundeți la întrebările care urmează:

întrebare:
se întâmplă acest lucru întotdeauna în orice constituire?
răspuns:
Nu, Acest lucru nu se întâmplă în toate Constituțiile dacă reprezentanții din Adunarea Constituantă sunt aleși direct sau indirect din toate secțiunile societății, încercarea de a încadra Constituția ar avea succes.

2. Citiți desenul animat (manualul NCERT, pagina 7) prezentat mai jos și răspundeți la întrebările care urmează:

întrebări:
(i) puteți identifica ce reprezintă aceste grupuri diferite?
(ii) cine credeți că a predominat în acest act de echilibrare?
răspunsuri:
(i) desenul animat se referă la diferite religii, culturi, caste și regiuni cu preferințe diferite, adică naționaliști liberali și naționaliști radicali.

(ii) ambele cântece ‘Jana Gana Mana’ și ‘Vande Mataram’ au fost acceptate ca patrimoniu național. Primul este imnul nostru național, iar al doilea este cântecul nostru național. Toți indienii arată respect și cântă ambele cântece. În ciuda atât de multe diversități de limbi vamale, culturi, festivaluri întreaga țară are același respect pentru cântec național și tricolor. Ele echilibrează diversitatea Indiei.

3. Citiți desenul animat (NCERT MANUAL, pagina 9)prezentat mai jos și răspundeți la întrebările care urmează:

întrebări:
(i) ce reprezintă acești oameni diferiți?
(ii) comparați conflictul descris aici cu cel descris în desene animate anterioare pentru Uniunea Europeană și India.
răspunsuri:
(i) desenul animat se referă la trei grupuri etnice diferite din Irak, adică șiiți, sunniți, kurzi. Grupurile de mai sus reprezintă propriile filozofii, ideologii și interese.

(ii) poporul irakian se așteaptă să elaboreze o nouă Constituție și să fie acceptat de toate grupurile etnice din Irak. În Uniunea Europeană, încercarea poporului a eșuat, dar în India, aceeași încercare a avut succes.

4. Citiți desenul animat (manualul NCERT, pagina 14) prezentat mai jos și răspundeți la întrebările care urmează:

întrebări:
(i) de ce caricaturistul descrie noua Constituție irakiană drept Castelul cărților?
(ii) s-ar aplica această descriere Constituției indiene?
răspunsuri:
(i) pentru că este pregătit de pro-noi. Poporul, precum și constituentul
Adunarea Irakului nu reprezintă toate grupurile etnice ale țării. Prin urmare, Constituția este impusă și va fi împrăștiată ca un castel de cărți.

(ii) această descriere nu se aplică Constituției indiene deoarece:

• Constituția indiană nu este impusă indienilor, dar a fost încadrată din diferite nuanțe de opinie după lungi discuții și dezbateri.
• a fost adoptat de oameni în mod voit.
• este un document viu care trebuie modificat din când în când la aceleași aspirații ale oamenilor.

științe Politice clasa 11 Soluții NCERT