Berichte von Universitäten im ganzen Land zeigen, dass Plagiate auf dem Vormarsch sind. Es wurden mehrere Ursachen vorgeschlagen – z. B. die erhöhte Verfügbarkeit von Internetquellen; Verwirrung der Schüler über die genaue Art des Plagiats; der Glaube der Schüler, dass alles im Web „frei“ ist und als das eigene beansprucht werden kann; der Druck, einen hohen GPA aufrechtzuerhalten.; das Gefühl der Schüler, dass ein bestimmter Kurs für ihre Karriereziele irrelevant ist und daher keine Zeitinvestition wert ist; und eine Studentenkultur, die es schätzt, „das System zu schlagen.“

Unabhängig von den Ursachen stehen Lehrer vor der Frage, wie sie mit Plagiaten umgehen sollen. Nur wenige Lehrer haben sich als Privatdetektive angemeldet, Auf einer gewundenen Spur durch verschiedene Websites und Bände, um einen Plagiator aufzuspüren. Was sollen wir also tun? Hier sind einige Vorschläge:

1. Geben Sie den Studierenden zu Beginn des Semesters eine klare und explizite Definition von Plagiaten, vorzugsweise auf dem Lehrplan.
2. Machen Sie eine klare Unterscheidung zwischen akzeptabler Zusammenarbeit und Plagiat, vorzugsweise auf dem Lehrplan. Da diese Unterscheidung von Disziplin zu Disziplin oder von Abteilung zu Abteilung variieren kann, können die Schüler verwirrt werden, es sei denn, die Unterscheidung wird explizit für jede Klasse festgelegt. Die Erklärung der Collaboration Policy für 16.070 ist ein gutes Beispiel.
3. Erstellen Sie Aufgaben, die Originalität fördern und Plagiate verhindern.
4. Erstellen Sie Aufgaben, die ungewöhnlich sind oder eine andere Neigung zum Material haben, und eliminieren Sie so „Dosenpapiere“, die leicht gekauft oder sogar kostenlos im Internet gefunden werden können.
5. Erstellen Sie Schreibaufgaben, die mehrere Teile haben (z. B. einen Vorschlag, eine kommentierte Bibliographie, einen ersten Entwurf, einen zweiten Entwurf).
6. Fordern Sie Fotokopien aller in einem Papier verwendeten Quellen an.
7. Lassen Sie sich von den Schülern eine Kopie ihrer Aufsätze per E-Mail zusenden und eine Kopie in Papierform abgeben. Die E-Mail-Version ist einfacher bei einer Plagiatssuchmaschine einzureichen, und die Tatsache, dass Sie diese Anfrage stellen, kann ausreichen, um einige Schüler vom Plagiieren abzuhalten.

Wenn Sie trotz dieser Bemühungen ein Papier erhalten, das möglicherweise plagiiert ist, gehen Sie zu „So erkennen Sie Plagiate.“