El video de Lo que Aprendí en Clase Hoy: Problemas Aborígenes en el Aula está disponible aquí para que lo vea en cualquier momento. La versión a la que puede acceder aquí se presenta en el formato más adecuado para su visualización en línea. Tenga en cuenta que en muchas computadoras, es posible que pueda ver este video a pantalla completa (verifique si ve el símbolo de dos flechas en la esquina inferior derecha del reproductor).
Si desea ver un video de mayor calidad en su hogar, en su organización, oficina o institución educativa, puede comprar una copia del video y una versión en disco del IVT (requiere una unidad de DVD en su computadora) con la Guía del usuario adjunta. Póngase en contacto con nosotros para obtener más información sobre cómo solicitar una copia.
El video editado se basa en los registros completos de las entrevistas, accesibles en este sitio a través del Visor Interactivo de Videos/Transcripciones, el IVT. Le recomendamos que utilice el IVT, que sincroniza las entrevistas individuales con sus transcripciones, para que a medida que se reproduce el video, la transcripción se actualice automáticamente. El IVT también le permite buscar transcripciones de palabras o frases clave y reproducir la entrevista a partir de ese momento. El IVT le permite explorar los comentarios de los participantes de la entrevista del video editado en mayor profundidad, así como ver las entrevistas completas, si lo desea. El IVT también incluye una función que le permite crear una lista de reproducción de clips de entrevistas para su uso en talleres, clases y reuniones. Para obtener más información y para obtener instrucciones sobre el uso del IVT, visite las entrevistas con los estudiantes, que están disponibles en su totalidad en las páginas de Archivo.
Se han creado temas de debate basados en situaciones y problemas identificados por los participantes de la entrevista para acompañar el video editado y el IVT. Estos módulos se crearon como resultado de los comentarios de las audiencias que querían usar el video con la sensibilidad requerida para el tema. Los temas de debate proporcionan algunas discusiones y análisis de estas situaciones y cuestiones, así como materiales destinados a ser utilizados en talleres y reuniones con fines de capacitación de instructores.