¿Qué buscan los entrenadores universitarios de baloncesto en reclutas?
Los períodos de «evaluación» de baloncesto de la NCAA de primavera se acercan los próximos dos fines de semana en abril y luego se repiten durante 3 semanas seguidas en julio.
Durante este tiempo, los entrenadores universitarios pueden, según la NCAA, ver a los equipos de baloncesto de la AAU en persona en todo el país para evaluar posibles perspectivas universitarias.
Pensé que sería el momento perfecto para escribir sobre lo que estos entrenadores de baloncesto universitario buscan al evaluar a un posible recluta de baloncesto universitario. Los padres y los jugadores (e incluso los entrenadores de AAU) a menudo no tienen idea de lo que buscan los exploradores universitarios en sus evaluaciones, por lo que terminan enfocando su energía y esfuerzos en las cosas equivocadas.
Las 5 Mejores Cosas que Buscan los Entrenadores de Baloncesto Universitario
Hemos escrito sobre el tema del baloncesto universitario y el reclutamiento de baloncesto universitario en publicaciones anteriores, como Encontrar el equipo de Baloncesto Universitario Adecuado, Cómo Jugar Baloncesto en la Universidad, las 10 Preguntas de Reclutamiento de Baloncesto Universitario de Paul Biancardi, y Bigger versus Better, para darle más contexto al mundo del reclutamiento de baloncesto universitario. Sin embargo, este artículo se centrará específicamente en las principales cosas que los entrenadores universitarios buscan al evaluar a los posibles reclutas.
Yo personalmente pasé por el proceso de reclutamiento de baloncesto universitario(era pre-Steph Curry, antes de preguntar, jaja!) y he entrenado y ayudado a muchos jugadores a pasar a jugar a nivel universitario a través de nuestros equipos Seleccionados de PSB, así que creo que tengo una buena idea de lo que los entrenadores de baloncesto universitarios están buscando. Sin embargo, no soy un entrenador universitario y nunca lo he sido, así que pensé que sería mejor que las respuestas vinieran «directamente de la boca de los caballos», por así decirlo.
Recientemente, pregunté a 5 entrenadores universitarios de baloncesto de la División I de varios niveles qué buscan al evaluar el talento en los torneos de baloncesto de la AAU durante el período de evaluación de la NCAA, y a continuación están sus respuestas.
Entrenador #1 – Equipo de la Conferencia Sureste (SEC)
«¡Pregunta difícil de responder para mí! Solo trato de identificar talento durante este tiempo y luego veo a los niños jugar tanto como puedo. Me gustan mucho los chicos que juegan duro, que son hábiles y que son consistentes en lo que hacen. Pero los miro durante un largo período de tiempo, ¡no solo en vivo! Debido a que la mayoría de los equipos de viaje cargados no practican mucho, es difícil ver el nivel de ejecución con el que necesitarán jugar a nuestro nivel. ¡Así que es acertado o errado!»
Entrenador # 2-Equipo de la Asociación Atlética Colonial (CAA)
«Nivel de habilidad. Dureza. Motor. Coeficiente intelectual.»
Entrenador # 3-Equipo de la Conferencia Atlantic 10 (A-10)
» Siente el juego, pueden pasar, disparar, regatear, ver el suelo. Resistencia: ¿rebotan, les gusta golpear a la gente, les gusta jugar a la defensa y trabajar en ello? Actitud: cómo reaccionan cuando las cosas no van bien, qué tipo de compañero de equipo son.»
Entrenador # 4-Equipo de la Ivy League
«Sin orden:
-Pasión guys chicos que muestran que odian perder pero no de una manera que distrae del equipo (lenguaje corporal y respuesta al entrenador)
-IQ…do hacen las jugadas correctas y tienen una buena sensación
– Conjunto de habilidades / atletismo can pueden manejar, disparar, pasar, mostrar atletismo fuera de sumergirse en calentamientos
-Defender what ¿qué posición puede proteger? Y podría proteger a los mejores jugadores de nuestra liga en esa posición
– Múltiples esfuerzos’t no haga una sola cosa y se pare»
Entrenador # 5-Equipo de la Asociación Atlética Colonial (CAA) (diferente de #2)
«-Resistencia (bolas sueltas, cómo reacciona al ser eliminado)
– Competitividad (odio perder? ¿Te gusta ganar? ¿Importa?)
– Disparo
– Experto (básicamente, puede jugar con un coeficiente intelectual)»
Si resumimos todas estas respuestas y tratamos de encontrar los hilos comunes, las 5 cosas principales que los entrenadores están buscando, sin orden, parecen ser:
#1 Dureza/Competitividad/Juego duro/Motor
Si vuelve a leer lo anterior, notará que cada entrenador dijo alguna versión de esto. Jugar al baloncesto no es fácil, por lo que los entrenadores universitarios necesitan niños que sean duros, competitivos, que jueguen lo más duro posible y que tengan un motor alto. Y lo bueno de esto es que es algo sobre lo que todos los jugadores tienen el 100% de control.
# 2 Conjunto de habilidades
Por supuesto, tienes que ser muy hábil para jugar a nivel universitario. Un par de entrenadores, naturalmente, mencionaron específicamente el tiro, pero también hablaron de pasar y regatear. Llevar tus habilidades a un nivel lo suficientemente alto lleva años y años, ¡pero no todo se trata de anotar la pelota!
#3 Actitud
Este es un rasgo muy poco valorado que muchos jugadores no se dan cuenta de que los entrenadores buscan. ¿Cómo reacciona un jugador después de un balón perdido o un error de un compañero de equipo? ¿El jugador tiene energía cuando está sentado en el banco? ¿Cómo reacciona el jugador al entrenar o al ser expulsado del juego?
¡Los entrenadores universitarios no quieren bebés, llorones, llorones y, en general, jugadores con malas actitudes! Una vez más, esto es algo que todos los jugadores pueden controlar y cambiar absolutamente HOY.
# 4 Coeficiente intelectual de baloncesto
Si no tienes un buen coeficiente intelectual de baloncesto, es difícil jugar en el nivel universitario o en cualquier nivel profesional de baloncesto. El baloncesto en ese nivel no es simplemente un juego de recogida en el que es un juego gratuito para todos, que es una de las razones por las que gran parte del juego de AAU no se traduce en el siguiente nivel.
Los jugadores deben ser capaces de pensar y ejecutar ofensas y defensas, aprender informes de exploración, etc. No te olvides del lado mental del juego. ¡Los entrenadores universitarios seguro que no!
# 5 Defensa
La defensa en muchos juegos de baloncesto de la AAU es risible, o mejor dicho, inexistente. A menudo, los jugadores sienten que simplemente pueden concentrarse en su ofensiva, y el lado defensivo del juego no importa. Falso.
Los jugadores que ganan una beca universitaria de baloncesto también se centran en su defensa. ¿Recuerdas a Aaron Craft de Ohio State?
Así que ahí está: las 5 mejores cosas que buscan los entrenadores universitarios durante el período de reclutamiento de baloncesto universitario. Padres, transmitan el mensaje a su hijo.
Jugadores, intenten implementar las 5 cosas anteriores en sus juegos a partir de este fin de semana si aún no lo han hecho. Por último, los entrenadores hablan con tu equipo y tus padres sobre estas cosas. Le garantizo que ayudará a sus hijos a tener más éxito en la cancha esta primavera y verano, ¡y espero que los entrenadores universitarios se den cuenta!
Brendan Winters es un ex jugador de baloncesto profesional de Davidson Wildcat y europeo, así como cofundador de Pro Skills Basketball y codirector de Pro Skills Basketball Charlotte.