Dekoding Av Den Nye Generasjonen: Hvordan Millennials Lærer

Millennials fortsetter å øke sin tilstedeværelse i dagens arbeidsstyrke. Ifølge Kpmgs Meet The Millennials-rapport forventes millennials å utgjøre 50% av den globale arbeidsstyrken innen 2020. Det tallet er svimlende.
det gir også en unik utfordring for bedrifter. Det er ingen hemmelighet at Det er en stor frakobling Mellom Gen X som utgjør det meste av midten og toppledelsen i et flertall av organisasjoner og millennials som gjør sin tilstedeværelse følte.
Hvordan bygger selskaper bro over det betydelige kulturelle gapet for å nå ut til tusenårene? Fungerer tradisjonelle treningsparadigmer som fungerer For Gen X for tusenårene? Det korte svaret er nei.
Mens Gen X (født 1961 til 1981) er en entreprenør, uavhengig og resultatorientert generasjon, er millennials (født 1982 til 2002) en mer tilkoblet generasjon som trives med å være tilkoblet og samarbeidende.
som en innfødt digital generasjon oppfører millennials seg og lærer annerledes på grunn av deres livslange forhold til teknologi. I tillegg verdsetter de stadig læring som en viktig del av deres individuelle vekst i en organisasjon. I Deloittes undersøkelse om millennials uttalte 8 av 10 tusenårige ansatte at de anser on-the job-læring og kontinuerlig arbeidsgiver – ledet opplæring som viktige instrumenter som hjelper dem å utføre bedre. Millennials har et unikt perspektiv på hvordan informasjon leveres for å imøtekomme digitale behov. Følgelig har læringslandskapet vært vitne til et skifte fra teoretisk læring til erfaringslæring.
Mens Gen X er en stort sett selvmotivert generasjon, søker millennials konstant inspirasjon og motivasjon. De forstår behovet for kontinuerlig læring og dens innvirkning på deres personlige og faglige vekst. L & d-lag må derfor sørge for at læring tilpasser seg de endrede behovene til denne demografiske. der vår erfaring, vi har kommet over tre viktige komponenter som appellerer godt med millennials og hvordan de lærer.
Vurder Aaron, en tusenårig som er en del av markedsføringsteamet i et stort globalt konglomerat. Aarons team har besluttet å gjennomføre en kampanje På LinkedIn for å forbedre engasjementet. Aaron har fått i oppdrag å gjennomføre kampanjen. Aaron har ikke kjørt en kampanje på LinkedIn før, men han er sikker på at han med litt forskning burde kunne trekke dette av.

Christy Price i sin forskning på millennials påpeker at ‘relevansen ‘ og’ begrunnelsen ‘ bak informasjon er nøkkelen til hvordan millennials reagerer på det. De verdsetter informasjon som de kan forholde seg til og anvende praktisk. Siden millennials har kortere oppmerksomhet spenn, mikro-læring og nuggets utgjør en integrert del av deres læringsstil. De foretrekker presis læring med bite-sized innhold i stedet for å gå gjennom forseggjort leksjoner.

Teknologi har gjort det mulig for millennials å være kontinuerlig engasjert og tilkoblet. De er ikke lenger avhengige av informasjon gitt til dem. I stedet verdsetter de forskning og flere kilder for å bygge en grundig forståelse av et emne.
I vårt tilfelle ser Aaron på nettsiden til en online kursaggregator og ser etter et kurs på markedsføring Gjennom LinkedIn. I motsetning Til En Gen X elev, Aaron ikke gidder å gå gjennom kurset sekvensielt. Som de fleste millennials som er vant til innhold på forespørsel, hopper han bare til den delen som er fokusert på å kjøre kampanjer på LinkedIn. Han søker også etter de viktigste trinnene for å huske på mens du kjører En LinkedIn-kampanje og leser noen blogginnlegg om emnet.

det er en no-brainer at elevene ikke lenger stole på skriftlig innhold. Med digitalisering, millennials tendens til å tilpasse sin erfaring som passer deres bekvemmelighet. En elevsentrert tilnærming passer dem-de fokuserer på hva de vil lære, når de vil lære, og hvordan de vil lære det.
Aaron har hentet informasjonen han trenger fra kurset. På kveldstoget tilbake fra jobb ser han På En YouTube-video som fremhever noen vellykkede LinkedIn-kampanjer og de nødvendige trinnene som man må være oppmerksom på når man kjører kampanjer på LinkedIn. De fleste millennials bruker mye tid på digitale enheter. Organisasjoner kan utnytte dette for å skape større læringseffekt. E-læringsmoduler, gamification og learning nuggets er gode eksempler på læringsmodaliteter som blir vedtatt av ulike organisasjoner for å appellere til et tusenårig publikum

Å Bygge mellommenneskelige relasjoner med jevnaldrende og trenere er også svært viktig for denne generasjonen. Christy Price i sin forskning forklarer viktigheten av personlig rapport med elever å gjøre millennials forfølge læring effektivt.
for å bekrefte sin forståelse, snakker han til en venn som er ekspert på digital markedsføring. Dette skaper en just-in-time erfaring For Aaron og gir ham en grundig forståelse gjennom flere kilder.

Millennials er motivert til å lære i et erfaringsbasert og realistisk læringsmiljø. De ønsker å lære ved hjelp av virkelige eksempler. Millennials forstår et konsept bedre hvis det suppleres med eksempler på hvordan konseptet praktisk kan brukes. Millennials viser også større interesse for å praktisere og teste deres læring gjennom en praktisk tilnærming. Erfaringslæring som hjelper elevene å øve ved å benytte en scenariobasert tilnærming, fungerer bra for tusenårene.
Aaron har nå brukt mye tid på å lære Om å kjøre LinkedIn-kampanjer. Som et siste siste skritt får han tilgang til kursmaterialet igjen og navigerer til simuleringsdelen der han kan lage og teste en dummy-kampanje. Dette gir ham den tilliten han trenger for å gå videre og kjøre selve kampanjen.

kampanjen viser seg å være en suksess. Aaron har brukt en brøkdel av tiden som en person fra en eldre generasjon kan ha brukt til å lære den samme ferdigheten. L&d organisasjoner må innse at å sette millennials gjennom trening som tar opp mye tid, kan ikke være den beste strategien for millennials. Millennials ikke bare har mye på sin plate på jobb, de verdsetter sin personlige tid. Derfor må læring integreres sømløst i arbeidsdagen. Dette forklarer økningen av læringsopplevelsesplattformer og kuratert innhold.

Mens Gen X er mer målt i sin tilnærming, er millennials ikke redd for å snakke ut og stemme sine meninger. Enten det er on-the-job trening der en tusenårig kan unhesitatingly uttrykke følelser av kjedsomhet til en veileder eller et samarbeidsforum der ansatte kan diskutere kommende prosjekter, millennials tror på å uttrykke seg. Selv om dette kan betraktes som forakt for autoritet eller hierarki av En X-er, millennials tror de gjør jobben sin ved å fortelle det som det er.
I et postkampanjemøte nøler Ikke Aaron med å fortelle sin leder hvorfor den tidligere kampanjen forsøkte På LinkedIn ikke fungerte.
Millennials anser læring som en viktig del av deres generelle utvikling. Som virksomheten demografi fortsette å endre, er behovet for å vedta nyere læringsstrategier også økende betydning. Derfor er det empirisk for bedrifter å skifte fra tradisjonelle læringsteknikker til nyere læringsformer tilpasset den skiftende arbeidsstyrken.