bron: https://www.livestrong.com/article/255620-why-is-math-so-important-for-kids/
veel kinderen vragen hun wiskundeleraar waarom het leren van een bepaald wiskundig concept of vaardigheid belangrijk is. Bij het helpen van kinderen met hun huiswerk, veel ouders kunnen zich hetzelfde afvragen. Mark H. Karwan, decaan Ingenieurswetenschappen en Toegepaste Wetenschappen aan de Universiteit van Buffalo, wijst erop dat ouderlijke attitudes — positief of negatief — de attitudes van kinderen over wiskunde en uiteindelijk hun prestaties kunnen beïnvloeden. Moedig uw kind om uit te blinken op dit gebied, als hij zal hebben toegenomen functioneren en kansen in zijn leven en carrière als gevolg.
de glorieuze geschiedenis van de wiskunde
In de jaren 1920 werd het onderwijs van algebra en meetkunde in de Verenigde Staten beschouwd als een “intellectuele luxe.”In feite, de Massachusetts Commissioner of Education verwees naar algebra als een” nutteloos onderwerp, ” volgens de auteur David Klein in zijn paper “A Brief History of of American K-12 Mathematics Education in the 20th Century.”Gedurende deze tijd kregen studenten elementaire wiskundige vaardigheden die onmiddellijk praktische toepassingen hadden. Na de Tweede Wereldoorlog, beleidsmakers begonnen te pleiten voor een sterker wiskunde curriculum, een beweging die groeide met de ruimte race van de jaren 1950. in de 21e eeuw, scholen werken aan het verhogen van studenten hogere wiskunde vaardigheden, zodat de burgers van de Verenigde Staten kunnen concurreren in een mondiale economie.
onderwijst logisch en kritisch denken
wiskunde onderwijst logica en orde. Je kunt verwachten dat een wiskundige vergelijking een voorspelbaar resultaat heeft, en precieze stappen moeten worden gevolgd om dat resultaat te bereiken. De discipline van de geest die kinderen ontwikkelen in de wiskundeles kan worden overgenomen in het dagelijks leven. Bedrijven weten dit, zoals sommige bedrijven zullen huren wiskunde majors op basis van de veronderstelling dat studenten die goed zijn in wiskunde hebben geleerd hoe om te denken. Wiskunde kan ook een voertuig waardoor kritisch-denken vaardigheden in de praktijk worden gebracht en verfijnd. Een voorbeeld van wiskundig kritisch denken is wanneer studenten worden verplicht om uit te leggen hoe ze tot een oplossing voor een complex probleem zijn gekomen of om de ideeën achter een formule of procedure te beschrijven.
onderwijst levensvaardigheden
het is bijna onmogelijk om een zelfstandig leven te leiden zonder elementaire wiskundige vaardigheden. Kinderen beginnen te leren over geld in de vroege elementaire rangen, en in latere rangen kunnen percentages en fracties berekenen. Mensen moeten deze vaardigheden hebben om een recept te volgen, te evalueren of een item op clearance een goede deal is en een budget te beheren, onder andere. Financieel analist Mike Walker wijst erop dat kinderen bedreven moeten zijn in wiskunde om een auto te kopen zonder te worden genomen voor “de verkeerde soort rit.”
ondersteunt bij – en nascholing en loopbanen
zelfs beginnende banen op gebieden die ogenschijnlijk geen verband houden met wiskunde vereisen wiskundevaardigheden. Kassiers MOETEN in staat zijn om geld nauwkeurig te tellen, terwijl een vertegenwoordiger van de klantenservice kan nodig zijn om een discrepantie in de rekening van een klant te bespreken. Studenten die geschoold zijn in wiskunde en die een hogere graad zoeken, zullen merken dat hoogbetaalde carrières zoals techniek, geneeskunde en onderzoek voor hen beschikbaar komen. Studenten die niet geïnteresseerd zijn in deze carrières moeten toch geavanceerde wiskundige vaardigheden hebben, omdat ze verplicht zijn om af te studeren met een bachelor ‘ s degree in elk gebied. Studenten die betere wiskunde vaardigheden dan hun collega ‘ s kunnen krijgen beurzen op basis van hun superieure prestaties op assessment tests zoals de SAT en ACT.
uw dagelijkse wiskunde
studenten kunnen zich afvragen waarom wiskunde noodzakelijk is, maar kwaliteitsonderwijs moet ervoor zorgen dat deze vraag niet vaak wordt gesteld. Onderwijs moet technieken bevatten die zijn ontworpen om kinderen de relevantie van wiskunde aan te tonen voor hun dagelijks leven, de wereld om hen heen en hun toekomstige carrière. Wiskundeleraren moeten ernaar streven om een real-world context te bieden voor de vaardigheden die ze onderwijzen en moeten leerlingen vertellen wat de grondgedachte achter het concept dat ze onderwijzen.