în zilele noastre de școală de odinioară, mulți dintre noi eram înghesuiți noaptea târziu și amânați proiectul școlar. Am ales să ne jucăm afară cu prietenii, mai degrabă decât să ne terminăm temele la matematică. Ne temeam de hârtii uriașe și de teste intimidante.

acum că suntem mai în vârstă și mai înțelepți—și înțelegem plata pe termen lung a temelor și a studiilor-vrem ca copiii noștri să aibă o atitudine diferită față de școală. Vrem să facă alegeri inteligente și motivate(consultați ghidul nostru final pentru motivarea copiilor!).

vrem ca ei să iubească studiul.

bine, poate că e visul unui părinte. Dar nu ar fi minunat?

având în vedere că majoritatea copiilor nu vor cădea peste cap pentru teme și pentru a studia în curând, care este-realist-cel mai bun lucru pe care îl putem face pentru a—i ajuta?

a face bine la școală, indiferent de clasă, necesită un set bun de obiceiuri. De asemenea, este nevoie de diligență și determinare. Învățarea acestor abilități ar putea chiar să-i ajute în toate responsabilitățile și provocările vieții.

dacă vrem ca copiii noștri să fie auto-motivați pentru succes, insuflarea următoarelor 7 obiceiuri de studiu este un loc minunat pentru a începe.

eliminați distragerile

pun pariu că sună familiar.

„Alex, te rog să te concentrezi pe temele tale timp de 10 minute!”

” Riley, dacă ai înceta să te prostești, ai fi terminat deja cu misiunea ta de lectură!”

știm că una dintre cele mai mari probleme cu temele nu este incapacitatea copilului nostru de a face munca. Este evitarea. Deși pot exista mai multe motive pentru această evitare, o putem combate eliminând distragerile.

poate fi o soluție evidentă, dar în gospodăriile noastre inundate tehnologic devine din ce în ce mai greu să eliminăm diversiuni precum telefoanele mobile, iPad-urile și televizorul. Cu cât facem acest lucru mai mult în timpul orelor de studiu, cu atât elevii noștri se pot concentra cu adevărat asupra sarcinilor la îndemână.

de asemenea, dacă avem obiceiul de a cânta muzică de fundal în timp ce studenții noștri studiază, ar trebui să ne asigurăm că îi întrebăm dacă îi ajută sau îi distrage atenția. Uneori poate fi destul de util (cum ar fi pentru unii copii cu ADHD), dar alteori, chiar și muzica liniștitoare perturbă concentrarea unui copil.

mai puține distrageri echivalează pur și simplu cu o muncă de calitate superioară—și mai puțin timp petrecut făcând asta!

face temele mai puțin de o „corvoada”

cel mai frecvent motiv pentru evitarea temele este că se simte prea mult ca o corvoada. Este de înțeles ultimul lucru pe care copiii doresc să facă după o zi lungă de școală. Vor doar să se relaxeze sau să se joace. Cu toate acestea, temele trebuie încă să se facă.

ori de câte ori este posibil, insuflați ideea că temele pot fi de fapt distractive. Sau, cel puțin, că poate fi interesant.

știu—te întrebi cum ai putea face vreodată treizeci de ecuații de algebră chiar și de la distanță intrigant sau distractiv. Mai ales când copiii întreabă: „Când voi folosi vreodată acest lucru în lumea reală? Acest lucru este inutil.”

pentru a le oferi o doză de practică, luați în considerare asocierea lecțiilor școlare cu activitățile familiale. Poate că elevul tău de clasa a doua citește despre grupurile de alimente pentru un raport de carte. În timp ce studiază fiecare grup de alimente, ea poate ajuta la planificarea meniului de cină din acea noapte. Mai târziu, în timp ce servea familiei o cină eclectică reprezentând grupurile alimentare—și curcubeul lor de culori—ea poate explica cu mândrie ceea ce a învățat.

dacă elevul tău de liceu se teme de proiectul său științific, dar iubește cu adevărat Star Wars, ajută—l să facă brainstorming pe teme de proiect care joacă în acest interes—cum ar fi conceptul de a călători cu viteza luminii-pe care îl poate înfrumuseța cu personajele și poveștile sale preferate din Star Wars.

și înapoi la acele ecuații algebrice.

o mulțime de exemple interesante din viața reală pot intra în joc prin matematică (cum ar fi Cum poți câștiga fiecare premiu la Chuck E. Cheese?), așa că încercați să încurajați puțină imaginație atunci când copiii dvs. se uită doar la numere.

S-ar putea să fie nevoie de timp suplimentar din partea noastră pentru a fi creativi (și cu toții nu avem timp, știu), dar vom plăti timp mai târziu, când vor fi suficient de interesați să coopereze și să înceapă să-și imagineze singuri.

nu totul în viață este distractiv, desigur, iar copiii trebuie să înțeleagă acest lucru. Uneori, lucrurile trebuie doar să fie făcut-temele incluse. Dar învățarea ar trebui să fie mult mai plăcută decât spălarea vaselor și scoaterea gunoiului. Și cu cât copiii se distrează mai mult, cu atât va fi mai captivant.

încurajează auto-învățarea independentă

pare o glumă crudă—ți-ai condus fiul la școală și la activități extrașcolare toată ziua când ajungi acasă și îți dai seama că proiectul sistemului său Solar urmează mâine!

solicitați ajutorul fiului dvs. cu aproximativ o jumătate de oră înainte; a) vă vede efortul exponențial și vă permite să faceți munca; B) se plictisește; sau C) trebuie doar să se culce. Și, din păcate, Tu ești cel până la 11 pm finalizarea proiectului său pentru că îl iubești și doriți ca el să obțină o notă bună.

mulți dintre noi suntem blocați în obiceiul de a—i ajuta pe copiii noștri—uneori până la epuizare-cu munca lor școlară. La urma urmei, ne pasă.

adevărul sincer și simplu este că copiii trebuie să-și facă propria muncă. Ei au nevoie pentru a vedea cum a lua timp pentru a înțelege și de a realiza ceva poate achita. Ei trebuie să se simtă împuterniciți de faptul că obținerea unei note bune la Proiectul Sistemului lor Solar a venit din propriul efort—nu din ajutorul (sau cicălirea) părinților lor. Sigur, vă putem ajuta să ghidați, să inspirați, să revizuiți munca și să îi învățați pe copiii noștri gestionarea generală a temelor, dar trebuie să depună cel mai mult efort. Sfârșitul poveștii.

sau poate hassle temele la casa ta a escaladat de la simpla neputință la o luptă de putere all-out? Ridicați mâna dacă (ca mine) v-ați găsit într-o bătălie emoțională, frustrantă, plină de angoasă a voinței la masa din bucătărie.

fie că ne-am lovit capul încercând să înțelegem noul mod în care fac matematica (Common Core, oricine?) sau relaționând prea bine cu parodia video, nu ne mai putem ajuta cu temele (pentru că pur și simplu am uitat!), cu cât eforturile copiilor noștri sunt mai independente, cu atât Câștigăm cu toții.

chiar și grădinițele pot fi încurajate să-și facă temele cât mai singur posibil. De îndată ce își pot citi propriile instrucțiuni, au toate informațiile de care au nevoie pentru a finaliza sarcina. În plus, cu cât învață mai tineri, cu atât va fi mai ușor să le gestionezi volumul de muncă în creștere.

Vă rugăm să rețineți: pentru membrii Positive Parenting Solutions, vă rugăm să consultați planul nostru testat în luptă, să vă ajutați cu problemele pentru teme pentru mai multe strategii pentru a elimina stresul din timpul temelor.

utilizați o rutină atunci când

lucrurile merg fără probleme atunci când temele devin o parte a programului zilnic. Structurarea rutinei într-un format” când-Atunci ” permite finalizarea temelor înainte ca distragerile să revină în imagine și copilul dvs. să desfășoare alte activități.

puteți prezenta programul ca „Când ați terminat temele, atunci puteți utiliza telefonul.”sau” când v-ați practicat cuvintele de ortografie, atunci puteți juca afară.”

oferiți-i copilului dvs. o contribuție în activitatea zilnică” atunci ” și solidificați-o prin respectarea rutinei în fiecare zi.

rutinele sunt puternice pentru că le permit copiilor să știe la ce să se aștepte. Nu sunt surprinși să li se spună brusc că este timpul pentru teme atunci când se află în mijlocul unei bătălii Iron Man vs.Barbie sau a unui joc video online cu prietenii.

folosirea unei rutine de atunci ajută, de asemenea, temele să se simtă mai puțin ca o corvoadă. Nu este o activitate suplimentară, neplăcută—este doar o parte normală a listei de verificare zilnice. De asemenea, implică mult mai puțin cicălitoare, deoarece rutina atunci când devine șeful și memento-ul—nu noi.

instilați Managementul timpului

a avea o rutină de studiu este, de asemenea, o modalitate excelentă de a învăța managementul timpului—o abilitate crucială, de-a lungul vieții. Copiii mici încurajați să-și aloce timp pentru teme în rutina zilnică au mai multe șanse să continue să facă acest lucru în liceu și facultate.

setarea cronometre poate ajuta copiii dedica o cantitate concretă de timp pentru munca lor. Cronometre vizuale, cum ar fi cronometrul de timp sunt utile pentru copii care se luptă să se concentreze și/sau înțeleg greșit fluxul de timp. De asemenea, ajută copiii să gestioneze tranzițiile.

temporizatorul

în plus, dacă copiii noștri sunt agitați, nerăbdători și nu doresc să se concentreze în timpul programului de studiu, luați în considerare pauzele încorporate. Acestea pot fi deosebit de utile pentru copiii cu ADHD.

notă: pentru membrii Positive Parenting Solutions, verificați modelul testat de luptă, abilitățile de teme pentru copii cu ADHD/EFD. Veți învăța strategii de schimbare a vieții pentru copii cu diferențe de învățare și fără.

copilul dvs. ar putea beneficia, de asemenea, de o gustare după școală sau de o pauză rapidă cu o carte de benzi desenate Dog Man înainte de a începe temele. Deși este mai ușor să utilizați instrumentul atunci când înainte de a începe părțile mai plăcute ale zilei, unii copii trebuie pur și simplu să ia pauze pentru a maximiza concentrarea. Putem încerca diferite calendarul cu fiecare dintre copiii noștri pentru a vedea ce funcționează cel mai bine.

dacă simțiți că copiilor dvs. li se atribuie o cantitate de teme greu de gestionat, nu vă fie teamă să discutați acest lucru cu profesorii lor. Mulți părinți solicită să renunțe la teme pentru că nu simt că beneficiază copilul lor. Scopul temelor și al studiului ar trebui să fie suplimentarea muncii școlare și predarea obiceiurilor bune de studiu, dar dacă este o povară prea mare, poate produce resentimente și anxietate.

monitorizarea unui calendar sănătos și de rutină pentru temele pentru acasă în programele de după școală ale copiilor noștri va proteja relația lor cu învățarea, va consolida gestionarea timpului și va reduce amânarea.

ajută copiii să îmbrățișeze eșecul & fii constructiv

când copiii își fac propriile teme și studiază independent, sunt obligați să facă mai multe greșeli, să eșueze unele teste și chiar să obțină unele note proaste: toate acestea pot fi dificil pentru noi să permitem și să vedem.

îmbrățișarea—chiar încurajarea—eșecului devine din ce în ce mai dificilă în societatea noastră. Ne concentrăm pe competiție și intrăm pe primul loc. Cu toate acestea, lăsarea copiilor noștri să facă greșeli și să transforme răspunsurile greșite în oportunități de învățare este o abilitate neprețuită, de-a lungul vieții.

revizuirea temelor copiilor noștri cu ei este o modalitate excelentă de a recunoaște munca lor grea, păstrând în același timp un ochi pentru orice dificultăți pe care le întâmpină. Dacă alegem să facem acest lucru, trebuie să fim siguri că ne concentrăm pe efortul depus în muncă, nu doar pe greșelile pe care le-au făcut. Trebuie să încurajăm progresul lor.

dacă copilul tău nu vrea să-i revizuiești temele, este perfect în regulă. Ea va primi feedback de la profesor cu privire la misiune, care va fi extrem de instructiv. De fapt, majoritatea copiilor își vor aminti răspunsurile incorecte mai bine decât răspunsurile pe care le-au primit corect.

chiar și sarcinile de bază, cum ar fi eșecul de a-și pune numele pe temele lor sau de a uita să-și aducă temele la școală, sunt mari oportunități de învățare. Dacă nu primesc credit pentru munca pe care au uitat-o, probabil că nu vor face aceeași greșeală de două ori. Și cu cât suntem mai puțin implicați, cu atât vor observa mai mult toți acești pași necesari (în plus, nu ne pot da vina pe noi)!

evitați recompensele

Oferirea de recompense este o modalitate obișnuită și tentantă de a ajuta copiii rezistenți la teme să-și facă treaba.

problema cu această tactică, totuși, este că se concentrează pe motivația pe termen scurt.

promițându-i celui de-al treilea elev o mână de prăjituri Oreo dacă își completează raportul de carte nu-l motivează să fie interesat de subiectul pe care îl citește. Gândurile lui sunt doar despre rezultatul final dulce. În mod similar, dacă ne plătim elevii de liceu pentru notele lor bune, ei sunt motivați doar de bani. Orice ar trebui să învețe sau să completeze pentru a câștiga acești bani nu este evaluat.

și dincolo de plăcerea de a învăța, realizarea critică, încoronată a temelor finalizate și a notelor bune—munca grea—este fie ignorată, fie trecută cu vederea.

dacă vrem cursanți auto-motivați, ei trebuie să accepte—și să respecte—procesul muncii în sine. Ei trebuie să se simtă împuterniciți de efortul lor. Alternativ, copiii recompensați pentru realizări pot crește cu o atitudine de drept. Este posibil să fie mai puțin probabil să toarne munca grea, transpirația și lacrimile necesare.

ori de câte ori simțim nevoia de a promite o recompensă în schimbul studierii, putem opta pentru rutina de atunci. Când îndeplinesc o sarcină, atunci pot face altceva.

A când-atunci rutina nu este o recompensă, pentru că „atunci” nu este ceva special sau ieșit din comun. Nu e mită. „Atunci” al unei rutine de atunci este un eveniment care apare în mod regulat-cum ar fi plecarea la antrenamentul de fotbal. Pur și simplu controlăm ordinea în care poate fi savurat acel eveniment.

părinții din întreaga lume salută soluțiile parentale pozitive atunci când-apoi rutina ca salvator de viață, deoarece îi motivează pe copii să facă lucrurile „scârboase” fără așteptări și drepturi.

când temele nu sunt provocatoare

există o mulțime de copii inteligenți care sunt pur și simplu copleșiți de temele școlare. Este prea ușor, plictisitor și neinspirat. S-ar putea să se descurce bine la testele lor fără a fi nevoie să studieze, dar urăsc să facă temele.

din nou, nu vă fie teamă să discutați despre volumul de muncă al copilului dvs.—sau dificultățile de lucru—cu profesorul ei. Copiii se bucură de o provocare din cauza sentimentului bun care rezultă din găsirea unui lucru.

vrem ca copiii să fie inspirați de învățare—și cu siguranță să nu se plictisească niciodată. Ca partener egal în educația copilului dvs., nu vă fie teamă să cereți profesorului activități mai provocatoare pentru ca elevul dvs. să lucreze acasă. Sau, puteți găsi o mulțime de site-uri cu angajarea la domiciliu activități de învățare.

copiii cu ADHD (și alte diferențe de învățare)

copiii cu diferențe de învățare precum ADHD și dislexia pot beneficia foarte mult de aceleași obiceiuri pe care le-am discutat deja: aceasta include rutine, cronometre și pauze de studiu.

principalul lucru de reținut este că, în timp ce toți trebuie să adaptăm studiul la personalitățile și nevoile individuale ale copiilor noștri, copiii cu diferențe de învățare ar putea avea nevoie de idei suplimentare în afara casetei. Există multe idei și resurse online excelente pentru păstrarea copiilor cu diferențe de învățare angajate, cum ar fi acești planificatori utili pentru gestionarea timpului.

planificator Academic zilnic de la Order Out of Chaos

Vă rugăm să rețineți: pentru membrii Positive Parenting Solutions, vă rugăm să revedeți: Îmblânzirea temelor Madness: sisteme și strategii pentru studenții cu ADHD

Gânduri finale

strategiile din acest articol sunt concepute pentru a îmbunătăți obiceiurile de studiu ale copiilor dvs., dar chiar și cele mai bune idei nu pot garanta că le va plăcea să-și facă temele. Când începe plânsul, putem empatiza, astfel încât să știe că suntem în echipa lor: „înțeleg! Nu este distractiv să rămâi înăuntru făcând temele într-o zi atât de frumoasă!”

dacă whining-ul nu se lasă, doar reglați-l. Ignorați agitația și vă plângeți de teme. Reclamațiile se vor întâmpla, iar răspunsul la ele nu va face decât să încurajeze copiii noștri să-i facă să vină. În schimb, încurajarea motivației lor interne prin conectarea efortului la rezultate îi ajută pe copiii noștri să abordeze temele și să studieze mai pozitiv.

este o abordare simplă care ar putea, pur și simplu, să declanșeze o iubire de învățare pe viață.

vrei copii care sunt auto-startere? Vă asigur, este posibil! Consultați ghidul nostru final pentru a vă motiva copiii.

ce trebuie să faceți în continuare:

Abonați-vă la Newsletter-ul meu:

Înscrieți-vă la newsletter-ul meu pentru sfaturi pentru părinți pentru a vă ajuta să creați o casă mai fericită și să deveniți părintele pe care ați dorit întotdeauna să-l fiți. În plus, când vă abonați, vă voi trimite și o copie a Ghidului nostru plin de strategie 10 Sfaturi pentru un comportament mai bun-începând de acum!

înregistrați-vă pentru clasa mea gratuită de 60 de Minute:

înregistrați-vă pentru clasa mea gratuită numită Cum să-i fac pe copii să asculte, fără să cicălească, să strige sau să piardă controlul. Cursurile se desfășoară de mai multe ori pe săptămână, dar vă recomand să vă înregistrați devreme, deoarece spațiile sunt limitate.

Înscrieți-vă în sistemul meu de succes parental în 7 pași

Înscrieți-vă acum în sistemul meu dovedit în 7 pași pentru părinții ocupați gata de schimbare (este evaluat cu 5 stele pe Google). În plus, pentru o perioadă limitată de timp, economisiți 10% plus obțineți un upgrade gratuit la toate planurile—complet fără riscuri și cu acces pe viață.