Soluciones NCERT para Ciencias Políticas de Clase 11 Capítulo 1 Constitución: ¿Por qué y Cómo?

Clase 11 Ciencias Políticas Capítulo 1 Preguntas de Libros de Texto NCERT Resueltas

Pregunta 1.
¿Cuál de estas no es una función de la Constitución?
a) Garantiza los derechos del ciudadano.
b) Señala diferentes esferas de poder para diferentes ramas del gobierno.
(c) Asegura que personas buenas lleguen al poder. id) Da expresión a algunos valores compartidos.
Respuesta:
(c) Asegura que las buenas personas lleguen al poder.

Pregunta 2.
¿Cuál de las siguientes razones es una buena razón para concluir que la autoridad de la Constitución es superior a la del Parlamento?
а) La Constitución se redactó antes de que se creara el parlamento.
b) Los responsables de la constitución eran líderes más eminentes que los miembros del Parlamento.
c) La Constitución especifica cómo se ha de formar el parlamento y cuáles son sus facultades.
d) El Parlamento no puede enmendar la Constitución.
Respuesta:
c) La Constitución especifica cómo se ha de formar el parlamento y cuáles son sus poderes.

Pregunta 3.
Indique si las siguientes declaraciones sobre una constitución son Verdaderas o falsas:
(a) Las constituciones son documentos escritos sobre la formación y el poder del gobierno.
b) Las constituciones existen y sólo son necesarias en los países democráticos.
c) La Constitución es un documento jurídico que no se ocupa de los ideales y valores.
d) Una constitución da a sus ciudadanos una nueva identidad.
Respuesta:
(a) Falso
(b) Falso
(c) Falso
(d) Verdadero

Pregunta 4.
Indique si las siguientes inferencias sobre la elaboración de la Constitución india son Correctas o incorrectas. Dé razones para apoyar su respuesta.
a) La Asamblea Constituyente no representaba al pueblo indio, ya que no era elegida por todos los ciudadanos.
b) La elaboración de la Constitución no entrañó ninguna decisión importante, ya que en ese momento había un consenso general entre los dirigentes sobre su marco básico.
c) Había poca originalidad en la Constitución, pues gran parte de ella había sido prestada de otros países.
Respuesta:
a) Es incorrecto decir que la Asamblea Constituyente no representaba al pueblo indio
porque:

  • Aunque los miembros de la Asamblea Constituyente no son elegidos por sufragio universal, se ha hecho un serio intento de hacer de la Asamblea un órgano representativo.
  • La Asamblea Constituyente representaba a los miembros de todas las religiones, grupos sociales y económicos para dar cabida a todos los matices de opinión dentro de ella.
  • La Asamblea tenía 26 miembros, incluso de castas reconocidas.

(b) Es correcto decir porque:

  • Objetivo La Resolución que contiene principios fue presentada por Nehru en 1946 por el movimiento nacionalista.
  • La Asamblea Constituyente no podría haber funcionado sin un consenso de fondo sobre los principios fundamentales.
  • Nuestra constitución no solo tiene reglas y procedimientos, sino también un compromiso moral de establecer un gobierno que cumpla las promesas hechas a los pueblos.

(c) Es incorrecto decir porque:

  • Aunque tomaron prestadas varias disposiciones de Constituciones de diferentes países, pero no se basaron en imitaciones serviles.
  • Cada disposición antes de su inclusión, bien considerada por los miembros de la Asamblea Constituyente.
  • También se llevaron a cabo largos debates y discusiones para examinar la adecuación a las condiciones prevalecientes en la India, junto con los problemas y aspiraciones de la gente.

Pregunta 5.
Dé dos ejemplos cada uno para apoyar las siguientes conclusiones sobre la Constitución de la India:
(a) La Constitución fue hecha por líderes creíbles que exigieron el respeto de la gente.
b) La Constitución ha distribuido el poder de tal manera que resulta difícil subvertirlo.
c) La Constitución es el lugar de las esperanzas y aspiraciones de las personas.
Respuesta:
(a) Los siguientes dos factores son responsables:

  • Los miembros de la Asamblea Constituyente fueron elegidos por elección indirecta por los miembros de las Asambleas Legislativas Provinciales que se establecerían en 1935. La Asamblea reflejaba cada una de las comunidades, provincias y estados principescos mediante una fórmula apropiada. Incluso 28 miembros pertenecían a castas.
  • Los miembros de la Asamblea Constituyente pasaron por largos debates y discusiones durante 166 días repartidos en dos años y once meses.

(b) Los dos factores siguientes se pueden resumir para el mismo:

  • Nuestra Constitución ha establecido arreglos institucionales de gobierno sobre la base de un enfoque de control y equilibrio. Si una de las instituciones va más allá de sus limitaciones, la otra la controla.
  • El procedimiento de enmienda está bien elaborado para diferentes artículos de la Constitución.

(c) Los siguientes factores son responsables de lo mismo porque:

  • La Constitución ha establecido algunos Derechos Fundamentales,junto con disposiciones protegidas, y el poder judicial tiene facultades para protegerlos.
  • La Constitución de la India ha incorporado algunos «Principios Rectores de la Política del Estado» que no son justiciables, sino un deber moral del gobierno. El gobierno también les ha dado algunos efectos en forma de salarios mínimos fijos, formación de instituciones Panchayati Raj, planes de garantía de empleo y planes de comidas al mediodía, etc. ser las esperanzas y aspiraciones del pueblo.

Pregunta 6.
¿Por qué es necesario que un país tenga una clara demarcación de poderes y responsabilidades en la Constitución? ¿Qué sucedería en ausencia de tal demarcación?
Respuesta:
Es necesario que un país tenga una clara demarcación de poderes y responsabilidades
en la constitución porque:

  • Para garantizar que ninguna institución individual adquiera el monopolio del poder.
  • En caso de transgresiones, puede ser verificado por una de las instituciones.
  • Para especificar quién desempeña un papel importante en la toma de decisiones.
  • Muestra cómo se constituiría el gobierno.
  • Establece algunos límites para el gobierno y los ciudadanos, ambos de naturaleza fundamental, que no deben ser traspasados por el gobierno y los ciudadanos.
  • La Constitución muestra cómo los órganos de gobierno están interrelacionados junto con una demarcación de poderes de instituciones como los poderes legislativo, ejecutivo y judicial, así como los órganos estatutarios, la Comisión de Elecciones IBSB de la India, etc.
  • Se ha dado al poder judicial un lugar específico para declarar inconstitucional cualquier ley si no está a la par de las disposiciones de la Constitución.

En ausencia de tal demarcación:

  • El sistema federal se pondría tenso y habría crisis tanto en el centro como en los estados.
  • Habría un problema para los ciudadanos y se demostraría que las leyes son injustas e injustas.

Pregunta 7.
¿Por qué es necesario que una constitución imponga limitaciones a los gobernantes? ¿Puede haber una constitución que no dé ningún poder a los ciudadanos?
Respuesta:
Es necesario que una constitución imponga limitaciones a los gobernantes:

  • Estas unidades son fundamentales en el sentido de que los gobernantes no pueden traspasarlas.
  • En la Constitución se han especificado ciertos derechos fundamentales de los ciudadanos para limitar los poderes de los gobernantes.
  • También se han concedido a los ciudadanos algunos derechos básicos de libertad, el derecho a la libertad de expresión, la libertad de formar sindicatos y asociaciones, etc. que el gobierno no puede controlar.
  • Solo durante la emergencia nacional o en interés nacional, estos derechos pueden ser retirados durante algunos períodos específicos.
  • Es necesario que una constitución imponga limitaciones a los gobernantes, de lo contrario, pueden convertirse en dictadores y pasar por alto los intereses del pueblo, la constitución protege y controla a los gobernantes.

No, no puede haber constitución que no dé poder a su pueblo:

  • En una monarquía constitucional, el monarca decide los poderes del pueblo.
  • En una dictadura, se supone que el gobernante debe obtener el apoyo de la gente para aferrarse al poder, es decir, el general de Pakistán Musharraf también llevó a cabo un referéndum periódico para mantener el poder.
  • En una Constitución/institución democrática, el pueblo es la verdadera fuente de poder donde se requiere un mandato público para promulgar las políticas para los gobernantes.
  • No puede ser una Constitución que no dé ningún poder a los ciudadanos. Siempre es por el bienestar de los ciudadanos del país.

Pregunta 8.
La Constitución japonesa se hizo cuando el ejército de ocupación de los Estados Unidos todavía tenía el control de Japón después de su derrota en la Segunda Guerra Mundial. La constitución japonesa no podría haber tenido ninguna disposición que al gobierno de Estados Unidos no le gustara. ¿Ve algún problema en esta forma de hacer la constitución? ¿De qué manera fue diferente la experiencia india de esto?
Respuesta:
La Constitución japonesa no podría haber tenido ninguna disposición que al gobierno de Estados Unidos no le gustara, después de la derrota de Japón en la Segunda Guerra Mundial (1939-1945), debido a que la Constitución busca realizar las funciones y cuidar los intereses de los gobernantes o autoridades en el país que la ha ocupado. Pero, en un país democrático, una constitución expresa la identidad fundamental del pueblo como en la India.
La experiencia india fue diferente de la experiencia de Japón de la siguiente manera:

  • La Constitución de la India fue enmarcada por la Asamblea Constituyente, que fue elegida para aspirar a que la India fuera una sociedad libre de todo tipo de discriminación entre las personas.
  • Los redactores de la Constitución india trabajaron para llevar una vida de dignidad social y respeto social junto con un mínimo de bienestar material y educación para un individuo.
  • La Constitución de la India permitió al gobierno cumplir las aspiraciones de la sociedad, hacerla más mejor.
  • La Constitución de la India ha inculcado el espíritu federal con la distribución de poderes entre los diferentes niveles de gobierno, así como legislaturas bicamerales y un poder judicial independiente.
  • La Asamblea Constituyente elaboró la Constitución después de largos debates y discusiones para proporcionar igualdad política, social y jurídica al pueblo.

Pregunta 9.
Raj at le hizo a su maestro esta pregunta: «La constitución es un libro de cincuenta años y, por lo tanto, anticuado. Nadie tomó mi consentimiento para implementarlo. Está escrito en un lenguaje tan duro que no puedo entenderlo. Dime por qué debo obedecer este documento?»Si fueras el maestro, ¿cómo responderías a Rajat?
Respuesta:
Si yo hubiera sido el maestro, respondería a Rajat:

  • La Constitución india es una mezcla de flexibilidad y rigidez. Por lo tanto, a pesar de tener cincuenta años de antigüedad, no está desactualizado, ya que ha sido modificado varias veces cada vez que ha sido necesario modificarlo de vez en cuando.
  • La Constitución fue redactada por la Asamblea Constituyente de representantes elegidos de todos los sectores de la sociedad.
  • Aunque la Asamblea Constituyente estaba dominada por el Congreso, que ocupaba el 82% de los escaños en la Asamblea, tiene representación de todas las clases, religiones y comunidades, regiones para acomodar todos los matices de opinión dentro de ella.
  • Aunque no es posible consultar a todos y cada uno de los individuos en la elaboración de la Constitución, por lo tanto, se establecieron disposiciones para elegir representantes de cada sección para reflejar a las personas de todos ellos.

Pregunta 10.
En un debate sobre la experiencia del funcionamiento de nuestra Constitución, tres oradores adoptaron tres posiciones diferentes:
(a) Harbans: La Constitución de la India ha logrado darnos un marco de gobierno democrático.
b) Neha: La Constitución hizo promesas solemnes de garantizar la libertad, la igualdad y la fraternidad. Como esto no ha sucedido, la Constitución ha fracasado.
(c) Nazima: La Constitución no nos ha fallado. Hemos fallado a la Constitución.
¿Está de acuerdo con alguna de estas posiciones? En caso afirmativo, ¿por qué? Si no, ¿cuál es su propia posición?
Respuesta:
En la conversación mencionada anteriormente de tres personas enfocadas en si el funcionamiento de nuestra Constitución es fructífero o no:
(a)

  • La Constitución de la India es un documento que contiene las leyes supremos y fundamentales del país sobre los poderes, las funciones y las estructuras del gobierno.
  • La Constitución también muestra cómo los órganos de gobierno están interrelacionados entre sí, así como la relación entre el gobierno y sus ciudadanos.
  • En el Preámbulo de la Constitución, la India ha sido declarada una República Soberana, Socialista, Laica y Democrática para proporcionar justicia social, económica y política a todos los ciudadanos, junto con la introducción del derecho universal de sufragio para adultos. Pero en la práctica, la democracia india sufre de varios males sociales y económicos que han demostrado ser una maldición.

(b)

  • La igualdad y la libertad de los ciudadanos se ven perturbadas por algunas actividades inconstitucionales.
  • Aunque las disposiciones para elecciones libres y justas se han hecho incluso entonces, el dinero y el poder muscular prevalecen en todas partes.
  • A veces se descubre que los líderes políticos pertenecen a antecedentes penales y algunos juegan la política del banco de votos.
  • El poder judicial tiene que interferir en el funcionamiento de los poderes ejecutivo y legislativo,
  • El país sigue enfrentando diversos problemas, como el terrorismo, el naxalismo, los disturbios comunales, etc.

Por lo tanto, estamos de acuerdo con la posición de Neha de que los objetivos que se suponía que se lograrían a través de la Constitución, aún no se han logrado debido a los hechos mencionados anteriormente, por lo que podemos decir que la Constitución no ha satisfecho las necesidades de los individuos.

(c)

  • Hemos fallado a la Constitución porque no hemos aplicado correctamente nuestros sinceros esfuerzos en pro del bienestar de los ciudadanos.
  • La corrupción ha tenido lugar tanto en el sector público como en el privado, esto no solo se debe a los representantes, sino también a que los ciudadanos no están vigilantes ni obedientes.
  • Los ciudadanos también deben participar activamente en los asuntos públicos y apoyar a otros ciudadanos en el ejercicio de sus derechos y el cumplimiento de sus obligaciones.
  • Los ciudadanos deben educarse para frenar la desigualdad social y económica a fin de aplicar la Constitución. Por lo tanto, se puede concluir que la Constitución no nos ha fallado, pero hemos fallado a la Constitución debido a nuestra negligencia hacia nuestros derechos y deberes

Clase 11 de Ciencias Políticas Capítulo 1 Preguntas Adicionales NCERT Resueltas

Clase 11 de Ciencias Políticas Capítulo 1 Preguntas de Tipo de Respuesta Muy Corta NCERT

Pregunta 1.
¿Qué es la Constitución?
Respuesta:
La Constitución de un país es un documento escrito que prescribe que es una ley suprema del país para decidir la estructura del gobierno junto con los derechos y deberes de los ciudadanos. La Constitución habla de quién desempeñaría un papel vital en la toma de decisiones.

Pregunta 2.
¿Cuáles son las características de la Constitución?
Respuesta:

  • es la Ley Suprema del País.
  • Mantiene una relación entre el gobierno y los ciudadanos del país.
  • constituye la estructura del gobierno.
  • Indica quién desempeñaría un papel importante en la toma de decisiones.

Pregunta 3.
¿Cuál es la naturaleza de la India según el Preámbulo de la Constitución india?
Respuesta:
La India es un estado Soberano, Laico, Socialista, Democrático y Republicano.

Pregunta 4.
Mencionar la función de la Constitución que establece algunos límites a nuestro gobierno pero por otro lado favorece a los ciudadanos.
Respuesta:
La Constitución establece algunos límites a lo que un gobierno puede imponer a sus ciudadanos. Estos límites son fundamentales en el sentido de que el gobierno nunca puede traspasarlos.

Pregunta 5.
¿Cuál es la necesidad y la importancia de una Constitución?
Respuesta:

  • La Constitución proporciona un marco dentro del cual un gobierno tiene que trabajar.
  • Minimiza las posibilidades de disputas entre los diversos órganos del gobierno, ya que define claramente sus poderes y funciones por separado.
  • También controla el abuso de poder por parte del gobierno.
  • protege los derechos fundamentales de los ciudadanos.

Pregunta 6.
¿Qué quiere decir con «Democrático» con referencia especial a la India?
Respuesta:

  • Democrático significa elegir la democracia como forma de vida y dirigir la administración a través de instituciones democráticas como las legislaturas, el poder ejecutivo, el poder judicial libre y justo, etc.
  • La palabra «democrática» en el preámbulo se refiere a la democracia social y económica, excepto la democracia política.

Pregunta 7.
¿Qué representa la justicia política y económica?
Respuesta:

  • Justicia Política: La justicia política se refiere a la igualdad de derechos políticos de que gozan todos los ciudadanos de un país en el que todos los ciudadanos tienen derecho a elegir a los representantes, así como el derecho a ser elegidos como representantes.
  • Justicia económica: Se refiere a que todos los ciudadanos tengan las mismas oportunidades de ganarse la vida, así como la misma remuneración por el mismo trabajo.

Pregunta 8.
¿Qué es el Preámbulo de la Constitución?
Respuesta:
El preámbulo de la Constitución es una parte introductoria de la Constitución que permite al pueblo evaluar el desempeño del Gobierno a la luz de los objetivos establecidos en el Preámbulo.

Pregunta 9.
Mencione las cuatro características principales de la Constitución de la India.
Respuesta:

  • Establece una república democrática soberana en la India.
  • Establece a la India como un estado laico.
  • Contiene disposiciones sobre derechos fundamentales y deberes fundamentales para con los ciudadanos de la India.
  • Establece una forma parlamentaria de gobierno en la India.

Pregunta 10.
«La India es un estado laico». Justifique la declaración.
Respuesta:

  • La palabra «Secular» se puso en el Preámbulo de la Constitución a través de la Enmienda 42.
  • «Secular» se refiere a que el Estado no tiene religión propia, pero muestra el debido respeto a todas las religiones.
  • El Estado observa una completa neutralidad en materia religiosa.
  • La Enmienda 45 lleva el mismo respeto y reconocimiento a todas las religiones.
  • En la India nunca se ha discriminado a ninguna persona que pertenezca a diferentes comunidades, religiones, castas, etc.

Pregunta 11.
¿Qué entiende por los términos libertad, igualdad y fraternidad en el Preámbulo de la Constitución?
Respuesta:
Libertad: En el Preámbulo se establece como objetivo que las personas deben tener libertad de pensamiento, expresión, creencia y fe, jfeftel Estado debe eliminar los obstáculos para que las personas gocen de libertad de pensamiento, expresión, creencia, fe y culto.
Igualdad: El Preámbulo de la Constitución siempre insiste en eliminar cualquier tipo de discriminación por motivos de sexo, religión, raza, color, casta, etc. al hacer las disposiciones:

  • Artículo 14—Igualdad de justicia
  • Artículo 15—Igualdad social
  • Artículo 16—Igualdad para lograr servicios administrativos
  • Artículo 17—Se elimina la intocabilidad (Desigualdad social)
  • Artículo 18-Se terminaron todas las designaciones, excepto académicas y militares.

Fraternidad: Fraternidad se refiere a hermandad significa igualdad de todos los ciudadanos y su integridad. Todos en la sociedad deben gozar del derecho básico a la alimentación, la vivienda y el vestido sin discriminación alguna. Todo ciudadano del Estado debe ser considerado parte del proceso de adopción de decisiones.

Pregunta 12.
¿Cuál es la principal diferencia entre la posición del jefe de Estado en la India y la de los Estados Unidos?
O
¿Cómo puede justificar que la India es una República?
Respuesta:
La India es una República porque el jefe del Estado es el Presidente, elegido por el Colegio Electoral del Parlamento y la Asamblea Legislativa del Estado por un período fijo de cinco años.

La diferencia entre la posición del Presidente de la India y los Estados Unidos es que en los Estados Unidos, el Presidente es el jefe de la forma presidencial de gobierno democrático (jefe real del ejecutivo), mientras que en la India, el Presidente es el jefe del gobierno parlamentario, es decir, el Primer Ministro y su Gabinete es el ejecutivo real y el Presidente es el jefe nominal del Estado.

Pregunta 13.
¿Qué es la Constitución? ¿Cómo podemos decir que la Constitución es un documento vivo?
Respuesta:
Una Constitución es un conjunto escrito de normas y reglamentos para dirigir el gobierno de un país. También define las posiciones de tres órganos del Gobierno, a saber, el poder ejecutivo, el poder legislativo y el poder judicial, así como el mantenimiento de las relaciones entre el Gobierno y los ciudadanos.
Una Constitución es un documento vivo porque:

  • Contiene disposiciones para resolver los problemas socioeconómicos.
  • Para actualizar a la par las disposiciones de la Constitución, se introducen las enmiendas.
  • Las interpretaciones judiciales, las órdenes ejecutivas y las costumbres también apoyan el crecimiento de una constitución.
  • Una Constitución es capaz de adoptar las nuevas condiciones a medida que surgen.

Pregunta 14.
¿Por qué debemos respetar nuestra Constitución?
Respuesta:
Debemos respetar nuestra Constitución porque:

  • Una Constitución es una ley suprema y fundamental del país.
  • Una Constitución distribuye las competencias y funciones entre los tres órganos de gobierno, es decir, los poderes legislativo, ejecutivo y judicial.
  • El Gobierno de la India se compone de principios establecidos en una Constitución.
  • Una Constitución mantiene relaciones entre el gobierno y los ciudadanos.

Pregunta 15.
«La India es una República Soberana, Democrática». Justifique la declaración.
Respuesta:
La India como Estado soberano:

  • La India ha alcanzado la plena condición de Estado independiente.
  • La India ya no está sometida a ninguna potencia extranjera.
  • La India es libre de dirigir sus asuntos internos y externos como considere conveniente.

La India como Estado democrático:

  • La fuente última de autoridad política y constitucional en la India reside en el pueblo.
  • Las elecciones se celebran a intervalos regulares sobre la base del sufragio de adultos.
  • La igualdad es el principio básico de una forma democrática de gobierno.
  • Los ciudadanos de la India disfrutan de los derechos fundamentales justificables.
  • El Estado de Derecho es una característica esencial del Estado Democrático indio.

La India como República:

  • El jefe de Estado es el Presidente de la India.
  • Es elegido por el colegio electoral del parlamento y las asambleas estatales cada cinco años.

Pregunta 16.
La Constitución de la India contiene algunas disposiciones para la justicia social. Examinar.
Respuesta:
En la India, falta justicia social debido al hecho de que las personas que disfrutan de mayor riqueza y propiedad, tienen poder y otros se ven privados.
Disposiciones de la Constitución de la India para poner fin a la injusticia social en la India:

  • La Constitución de la India ha declarado que la práctica de la intocabilidad es un delito punible.
  • El Estado proporcionará igualdad de oportunidades a todos los ciudadanos de la India.
  • Nadie puede ser discriminado en el uso de instalaciones públicas por motivos de casta, religión, idioma, etc.
  • India trabaja en la filosofía del estado de bienestar para el bienestar de las personas y la elevación de los sectores más débiles.
  • La Constitución ha otorgado privilegios especiales a las castas, tribus registradas, OBC e incluso a las mujeres y las minorías.

Pregunta 17.
Escriba una nota sobre la Asamblea Constituyente.
Respuesta:

  • La Constitución de la India fue hecha por la Asamblea Constituyente.
  • Celebró sus primeras sesiones el 9 de diciembre de 1946 y volvió a reunirse el 14 de agosto de 1947 por los miembros electos de las Asambleas Legislativas Provisionales mediante una elección.
  • Se compuso aproximadamente siguiendo las líneas sugeridas por la Misión del Gabinete y el 26 de noviembre de 1949, 284 miembros en realidad agregaron su firma a la Constitución.
  • La Asamblea Constituyente se convirtió en serio en un órgano representativo en el que la representación de todos los sectores de la sociedad se hizo y se acomodó a todos los matices de opinión.
  • La Asamblea tomó 166 días repartidos en dos años, once meses y dieciocho días para elaborar la Constitución finalmente adoptada.

Pregunta 18.
¿Cuál es la filosofía de la Constitución india? Discutir.
Respuesta:

  • Los redactores de la Constitución expresaron su visión de una nueva sociedad y un nuevo sistema de gobierno.
  • A pesar de las diferencias de opinión, los redactores llegaron a un consenso que se reflejó en la Constitución.
  • La Constitución india intentó alcanzar el objetivo de construir un nuevo orden social sobre la base de la democracia, la igualdad y la justicia.
  • También proyectaba los derechos fundamentales y las libertades civiles de los ciudadanos indios junto con los deberes fundamentales y los principios rectores de la política estatal.
  • La Constitución de la India se basa en una sociedad liberal-asistencial-democrática que debe reflejarse en el Preámbulo.
  • Así, la filosofía de la Constitución encuentra su expresión en el Preámbulo de la Constitución de la India.

Clase 11 Ciencias Políticas Capítulo 1 Preguntas basadas en Pasajes NCERT

Pasaje 1.
Lea atentamente el pasaje (Libro de texto NCERT, página 18) que figura a continuación y responda a las siguientes preguntas:

» have Me he dado cuenta, como nadie más podría haberlo hecho, del celo y la devoción con que han trabajado los miembros del Comité de Redacción y especialmente su Presidente, el Dr. Ambedkar, a pesar de su indiferente salud. Nunca pudimos tomar una decisión que fuera o pudiera ser tan acertada como cuando lo pusimos en el Comité de Redacción y lo nombramos Presidente. No solo ha justificado su selección, sino que ha añadido brillo al trabajo que ha realizado. En. a este respecto, sería odioso hacer cualquier distinción entre los demás miembros del Comité. Sé que todos han trabajado con el mismo celo y devoción que su Presidente, y merecen el agradecimiento del país.»

Preguntas:
1. ¿Quién era el Presidente del Comité de Redacción?
2. ¿Qué hizo que la Asamblea Constituyente de la India fuera única?
3. ¿Cuánto tardó la Constitución de la India en enmarcarse?
4. ¿Quién era el Presidente de la Asamblea Constituyente?
Respuestas:
1. El Dr. B. R. Ambedkar fue el Presidente del Comité de Redacción.

2. La Asamblea Constituyente de la India incluía a miembros de todos los matices de opinión que no se limitaban a promover sus intereses, sino que daban razones de principio a otros miembros.

3. 2 años, 11 meses y 18 días.

4. El Dr. Rajendra Prasad fue el Presidente de la Asamblea Constituyente

Pasaje 2.
Lea cuidadosamente el pasaje (Libro de Texto NCERT, página 21) que se da a continuación y responda a las preguntas que siguen:

«A uno le gusta preguntar si puede haber algo nuevo en una Constitución enmarcada en este momento de la historia del mundo The Las únicas cosas nuevas, si es que puede haber alguna, en una Constitución enmarcada tan tarde en el día son las variaciones hechas para eliminar las fallas y acomodarlas a las necesidades del país.»

Preguntas:
1. ¿A quién se ha hecho referencia aquí?
2. ¿Cuál fue la principal novedad según el Dr. B. R. ¿Ambedkar durante el proceso de elaboración de la Constitución india?
Respuestas:
1. Aquí se han mencionado las palabras del Dr. B. R. Ambedkar.

2. De acuerdo con el Dr. B. R. Ambedkar, la única novedad en la nueva Constitución que se enmarca tan tarde en el día son las variaciones hechas para eliminar los fracasos y adaptarla a las necesidades de la India.

Clase 11 Ciencias Políticas Capítulo 1 Preguntas de Tipo de Respuesta Larga NCERT

Pregunta 1.
Escribir el Preámbulo de la Constitución India.
Respuesta:
El Preámbulo: Nosotros, el pueblo de la India, habiendo resuelto solemnemente constituir la India en una REPÚBLICA SOBERANA, SOCIALISTA, LAICA, DEMOCRÁTICA y garantizar a todos sus ciudadanos la justicia, la vida social, económica y política, la libertad de pensamiento, expresión, creencia, fe y culto.

Igualdad de condición y de oportunidades, y promover entre todos ellos:
Fraternidad que asegure la dignidad de la persona y la unidad e integridad de la nación. En nuestra Asamblea Constituyente, este vigésimo sexto día de noviembre de 1949, adoptamos, promulgamos y nos entregamos esta Constitución.

Pregunta 2.
¿Qué era la «Resolución de objetivos»? Explicar.
Respuesta:
El mejor resumen de los principios que el movimiento nacionalista trajo a la Asamblea Constituyente es la Resolución de Objetivos que define los objetivos de la Asamblea, impulsada por Nehru en 1946. En él se resumen las aspiraciones y los valores que subyacen a la Constitución:

  • La India es una república independiente y soberana;
  • La India será una Unión de antiguos territorios indios británicos, Estados indios y otras partes fuera de la India Británica y de los Estados indios que estén dispuestos a formar parte de la Unión.
  • Los territorios que forman la Unión serán unidades autónomas y ejercerán todos los poderes y funciones del Gobierno y la administración, excepto los asignados a la Unión o conferidos a ella;
  • Se garantizará y asegurará la justicia social, económica y política a todo el pueblo de la India. Igualdad de condición y oportunidades e igualdad ante la ley y fundamental – libertad de palabra, expresión, creencia, fe, culto, asociación y acción-con sujeción a la ley y la moral pública.
  • Las minorías, las zonas atrasadas y tribales, las clases deprimidas y otras clases atrasadas recibirán salvaguardias adecuadas.
  • La tierra haría una contribución plena y voluntaria a la promoción de la paz mundial y el bienestar de la humanidad;
  • Todos los poderes y la autoridad de la India soberana e independiente y su constitución emanarán del pueblo;
  • La integridad territorial de la República y sus derechos soberanos sobre tierra, mar y aire se mantendrán de conformidad con la justicia y el derecho de las naciones civilizadas

Pregunta 3.
¿Cuáles son las características únicas de la Constitución india?
Respuesta:
Las características únicas de la Constitución india son las siguientes:

  • La Constitución de la India es un conjunto escrito de normas y reglamentos y es la Constitución más extensa del mundo que contiene 395 artículos, 12 anexos y un libro de más de 250 páginas.
  • La Constitución de la India ha otorgado a los ciudadanos indios derechos fundamentales y, para establecer un estado de bienestar, también se han generado principios rectores de política estatal.
  • Mediante la 42ª enmienda de 1976, también se han incorporado en la Constitución algunos (diez) deberes fundamentales.
  • La Constitución india tiene una estructura federal pero un espíritu unitario.
  • La Constitución de la India es una mezcla de flexibilidad y rigidez, es decir, algunos de los artículos de la Constitución pueden enmendarse por mayoría simple, pero algunos requieren una mayoría de 2/3 del parlamento y la votación en cada cámara, así como ser ratificados por al menos la mitad de las legislaturas estatales.

Pregunta 4.
Mencione las fuentes de la Constitución india junto con la característica tomada de estas fuentes.
Respuesta:
La Ley del Gobierno de la India de 1935:
Aproximadamente dos tercios de la Constitución de la India se derivan de la Ley del Gobierno de la India, 1935

  • Autonomía provincial
  • Sistema parlamentario
  • Conde federal
  • Sistema federal

Constitución británica:

  • Forma parlamentaria de gobierno
  • La idea del estado de derecho
  • Institución del presidente y su función
  • Procedimiento legislativo
  • Ciudadanía única
  • Sistema judicial único integrado

Constitución de los Estados Unidos:

  • Carta de Derechos Fundamentales
  • Poder de revisión judicial e independencia del poder judicial
  • Preámbulo de la Constitución

Constitución irlandesa:

  • Previsto para las directrices del Estado
  • Incluido principios rectores de la política del Estado

Constitución francesa:

  • Principios de libertad
  • Principios de igualdad y fraternidad

Constitución canadiense:

  • Una forma de gobierno cuasi federal (un sistema federal con un gobierno central fuerte).
  • La idea de poderes residuales.

Constitución alemana:

  • Disposiciones de emergencia
  • Poderes del Presidente indio para imponer emergencias externas o internas.

Clase 11 Ciencias Políticas Capítulo 1 Preguntas basadas en Imágenes NCERT

1. Lea la caricatura (Libro de Texto NCERT, página 5) que se presenta a continuación y responda a las siguientes preguntas:
Soluciones NCERT para Ciencias Políticas de Clase 11 Capítulo 1 Constitución Por qué y cómo Preguntas basadas en imágenes P1
Pregunta:
¿Siempre sucede esto en cualquier elaboración de constituciones?
Respuesta:
No, esto no sucede en todos Constitución si los representantes en la Asamblea Constituyente son elegidos directa o indirectamente, de todos los sectores de la sociedad, el intento de elaboración de la Constitución sería un éxito.

2. Lea la caricatura(Libro de Texto NCERT, página 7) que se presenta a continuación y responda a las siguientes preguntas:
Soluciones NCERT para Ciencias Políticas de Clase 11 Capítulo 1 Constitución Por qué y cómo Preguntas basadas en imágenes P2
Preguntas:
(i) ¿Puede identificar lo que representan estos diferentes grupos?
(ii) ¿Quién crees que prevaleció en este acto de equilibrio?
Respuestas:
(i) La caricatura se refiere a diferentes religiones, culturas, castas y regiones que tienen preferencias diferentes, es decir, nacionalistas liberales y nacionalistas radicales.

(ii) Las canciones ‘Jana Gana Mana’ y ‘Vande Mataram’ fueron aceptadas como patrimonio nacional. El primero es nuestro himno nacional y el segundo es nuestra canción nacional. Todos los indios muestran respeto y cantan las dos canciones. A pesar de la diversidad de idiomas, costumbres, culturas y festivales, todo el país tiene el mismo respeto por la canción nacional y el tricolor. Equilibran la diversidad de la India.

3. Lea la caricatura(Libro de Texto NCERT, página 9) que se presenta a continuación y responda a las siguientes preguntas:
Soluciones NCERT para Ciencias Políticas de Clase 11 Capítulo 1 Constitución Por qué y cómo Preguntas basadas en imágenes P3
Preguntas:
(i) ¿Qué representan estas diferentes personas?
(ii) Compare el conflicto representado aquí con el representado en caricaturas anteriores para la Unión Europea y la India.
Respuestas:
(i) La caricatura se refiere a tres grupos étnicos diferentes en Irak, es decir, chiítas, suníes y kurdos. Los grupos mencionados representan sus propias filosofías, ideologías e intereses.

ii) El pueblo iraquí espera elaborar una nueva Constitución y ser aceptado por todos los grupos étnicos del Iraq. En la Unión Europea, el intento del pueblo fracasó, pero en la India, el mismo intento tuvo éxito.

4. Lea la caricatura (Libro de texto NCERT, página 14) que se muestra a continuación y responda las preguntas siguientes:
 Soluciones NCERT para Ciencias Políticas de Clase 11 Capítulo 1 Constitución Por qué y Cómo Preguntas Basadas en imágenes P4
Preguntas:
(i) ¿Por qué el caricaturista describe la nueva Constitución iraquí como el castillo de naipes?
(ii) ¿Se aplicaría esta descripción a la Constitución de la India?
Respuestas:
(i) Porque está siendo preparado por pro-US. El pueblo, así como la Asamblea Constituyente
del Iraq, no representan a todos los grupos étnicos del país. Por lo tanto, la Constitución se impone y se dispersará como un castillo de naipes.

(ii) Esta descripción no se aplica a la Constitución de la India porque:

  • La Constitución india no se impone a los indios, pero se enmarcó entre diferentes matices de opinión después de largas discusiones y debates.
  • Fue adoptado por personas voluntariamente.
  • Es un documento vivo que se modifica de vez en cuando a la par de las aspiraciones de las personas.

Clase de Ciencias Políticas 11 Soluciones NCERT

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