Vad Älskar Du Med Att Undervisa?

andra frågor att tänka på inkluderar:

• Varför vill du bli lärare?
• vad är det med undervisning som motiverar dig att lämna ditt nuvarande jobb?
• Vem var en av dina favoritlärare tidigare och varför?

rekryterare vill veta att den som söker jobbet är både kvalificerad och bryr sig om att vara där. Ett jobb som undervisning förstorar vikten av att bry sig eftersom en lärare är där för att tjäna ungdomar. Så se till att du betonar hur passionerad du är för att undervisa.

innan intervjun, tänk igenom vad du älskar om undervisning och varför du vill bedriva en karriär inom det yrket. Att skriva ut dina tankar kan vara ett bra sätt att bearbeta dem. Du vill svara på dina intervjufrågor med solida skäl, konkreta exempel och personliga berättelser, där det är lämpligt.

några vanliga orsaker till att människor vill undervisa är:

• de älskar att lära sig och vara i en inlärningsmiljö
• undervisning är ett jobb med mycket variation
• undervisning är ett sätt att tjäna sina samhällen
• de gillar kreativitet och självständighet undervisning erbjuder
• de vill ha somrar off
• de vill göra en skillnad i människors liv

frågor om din kärlek till undervisning är ett utmärkt tillfälle för dig att visa att du är äkta och personlig. Om du kan, dela en berättelse om en av dina barndomslärare eller någon annan som inspirerade dig att fortsätta undervisa. Berättelser har ett speciellt sätt att resonera med människor. Vad du än säger, Låt din entusiasm och passion för undervisning vara tydlig i ditt svar.

Vad Är Din Undervisningsfilosofi?

frågor om din undervisningsfilosofi kommer att fokusera på vad du tror är syftet med din disciplin och de bästa sätten att uppfylla det syftet. Det kan vara bra att skriva ut din undervisningsfilosofi i förväg så att du kan basera dina svar kring det och tydligt dela dina tankar under intervjuer. När du utforskar din undervisningsfilosofi, överväga:

• Varför är ditt område av disciplin viktigt för samhället?
• varför spelar det någon roll om någon lär sig det eller inte?
• Vad är din roll inom din disciplin?
• och vilka är dina specifika undervisningsmetoder som stöder och uppfyller din filosofi?

förutom din tro måste du också förklara hur du ska tillämpa din filosofi i klassrummet. Hur genomför du både formativ bedömning och summativ bedömning? Detta beror naturligtvis på dina elevers åldrar.

se till att du tydligt förstår ”hur” såväl som ”varför” i din filosofi. Att veta ”hur” hjälper dig att förbereda dig för frågor om din undervisningsstil och klassrumshantering.

Vad är din undervisningsstil och metoder?

att kunna förklara dina undervisningsmetoder visar att du är kompetent och beredd att vara lärare.

• Hur hjälper du eleverna att lära sig ditt ämne?
• Hur hjälper du barn med olika inlärningsstilar?
• hur skulle du hjälpa en student som kämpar för att hålla jämna steg med materialet?

du kommer att lära dig mycket när du börjar undervisa i ett klassrum, men det finns några grunder om din disciplin som du bör känna till innan du börjar.

dina undervisningsmetoder är den praktiska sidan av din undervisningsfilosofi. Vilka uppdrag kommer att vara mest effektiva för att hjälpa dig att uppnå syftet med din disciplin? Hur kan du fånga dina elevers fantasi och få ditt ämne till liv?

människor lär sig på olika sätt. Några olika metoder inkluderar lärande visuellt, aurally eller kinestetically. Hur kan du engagera alla fem sinnen med dina uppdrag? Kanske kan du göra en formativ bedömning genom att låta eleverna visualisera ett koncept genom att rita eller måla. Att integrera hantverk i lektioner är en bra strategi, särskilt för elementära lärare.

musikaliska studenter kommer att uppskatta att du integrerar musik i lektionen. Vissa elever tycker om att vara ute eller vara aktiva mer än att diskutera ideer i klassen. Vad kan du införliva i lektionsplanen för att få dessa elever intresserade? Vissa gymnasieelever kämpar med övergången till en ny skola utan mer fördjupning. Vilka aktiviteter eller projekt kan du tilldela som kommer att engagera dessa studenter?

det team av lärare du arbetar med kommer att vara oerhört värdefullt och hjälpa dig att komma med nya ideer att implementera i klassrummet. Sålänge, det finns många online-resurser du kan bläddra för att få råd om att undervisa ditt ämne.

Hur Kommer Du Att Hantera Ditt Klassrum?

att veta hur du kommer att hantera ditt klassrum visar att du, förutom att vara kompetent inom ditt disciplinområde, också kan leda och relatera till studenter väl.

Observera att klassrumshantering överlappar med undervisningsstil. Ju mer organiserad du är, desto mer kommer du att kunna undvika missförstånd mellan dig och dina elever.

intervjuaren kan fråga dig:

• är du en tuff lärare eller lätt?
• har det någonsin varit en tid då du var tvungen att ta itu med en särskilt svår student?
• om så är fallet, hur hanterade du den situationen?

lärare arbetar med elever som har olika nivåer av intresse för ämnet som undervisas. Inte alla elever kommer att vara glada över att vara i skolan. Det är därför det är viktigt för dig att känna till klassrumshantering.

Klassrumsledning är särskilt viktigt för specialundervisning. Särskilda ed-lärare måste vara bekanta med en mängd olika strategier för att hålla elevernas uppmärksamhet och hantera störande studenter. De måste också kunna förklara hur de hjälper eleverna att fortsätta med en svår uppgift.

Använd din tidigare erfarenhet eller onlineforskning för att komma med taktik som är lämplig för åldersnivå och typ av student du ska undervisa. Gör lite forskning i förväg för att lära dig om disciplinära förfaranden på skolan där du ansöker. Då kan du skräddarsy ditt svar i enlighet därmed. Vet vad du skulle göra och visa hur dina metoder passar skolans filosofi.

om du till exempel är en grundlärare kan du använda följande strategi: varje gång någon bryter mot en regel skriver du en bokstav i ordet ”ledsen” på tavlan. Förklara för dina elever att om du stavar hela ordet kommer klassen att förlora en rolig aktivitet för dagen. Denna klassrumshanteringsstrategi kan vara användbar för att uppmuntra gott beteende.

i din intervju är det också bra att nämna hur du skulle förhindra att konflikter uppstår i förväg. Du kan göra det till en vana att få ögonkontakt med varje elev hela dagen eller hälsa på var och en i början av dagen och visa att du är glad att se dem alla. Ju mer dina elever vet att du bryr dig om dem, desto mindre sannolikt är det att de agerar.

Vad Är Din Största Styrka?

det är vanligt att anställa chefer att ställa frågor om dina största styrkor. Ditt svar på denna fråga kan visa hur du kvalificerade dig för lärarplatsen.

tänk inte på det som att skryta om dig själv. Du förklarar objektivt hur du passar bra för skolan. Om du inte har några relevanta styrkor, varför skulle någon anställa dig?

innan din intervju, brainstorma vad dina bästsäljande poäng är. Betrakta dem i ett professionellt och personligt sammanhang.

• har din chef berömt dig för några prestationer i ditt nuvarande jobb?
• vilka har varit dina senaste framgångar på jobbet, och vilka färdigheter bidrog till dessa framgångar?
• har dina medarbetare någonsin påpekat någon av dina styrkor för dig? Om du kan, fråga dem vad de är.

du kan ställa samma fråga till dina vänner och familj. Även om det här är människor du känner på personlig basis, de kan hjälpa dig att identifiera dina primära karaktärsegenskaper.

till exempel, om människor känner dig som en exceptionell kommunikatör, ge nya exempel på den styrkan. Förklara sedan hur du kommer att använda den färdigheten i ett undervisningssammanhang. Den färdigheten kan vara offentligt talande, ställa tydliga förväntningar på din klass eller kontakta föräldrar i tid. Vad du än nämner, se till att du ger specifika exempel från det förflutna och tillämpar dem på den lärarposition du söker.

Varför vill du arbeta i det här jobbet/skolan / distriktet?

gå aldrig in i en intervju utan att veta något om organisationen som intervjuar dig. Att svara på denna fråga visar väl att du bryr dig om att få jobbet och hjälper dig också att avgöra om jobbet passar dig.

några vanliga misstag som gjorts i intervjuer inkluderar:

• att inte vara beredd
• ge clich brasilian svar
• verkar uttråkad

att göra din forskning och eftertänksamt förbereda för intervjun hjälper dig att undvika de två första misstagen. Att kommunicera din entusiasm för undervisning, som nämnts tidigare, kommer att se till att du inte gör det sista misstaget.

ta reda på vad du kan om jobbet själv, liksom skolan och skoldistriktet.

• vilka är skolans egenskaper?
• har eleverna i det skolområdet några specifika behov som du känner att du är lämpad att möta?
• finns det något om administrationens filosofi som du uppskattar?
• vad gör skolan bra som gör dig upphetsad över att arbeta där?

att undersöka positionen hjälper dig med alla dina intervjufrågor. Du kan använda vad du upptäcker i dina svar där det är tillämpligt.

Vad Är Din Största Svaghet?

var beredd att svara på en fråga om dina brister.

• Vad är din primära svaghet som lärare?
• vad tycker du mest om att undervisa?
• Vad tycker du är den mest utmanande delen av undervisningen?

alla har svagheter. Denna fråga är ett tillfälle att visa din ärlighet och hur du lär dig av dina misstag.

det är förståeligt om du är rädd för att svara på denna fråga sanningsenligt kommer att få dig att verka okvalificerad för positionen. Men du kan ge ett exakt svar medan du fortfarande presenterar dig som en stark kandidat. Alla människor står inför svårigheter i sina jobb, och alla jobb har aspekter på dem som inte är roliga. Det här är bara fakta om arbetslivet.

ett sätt att använda denna fråga till din fördel är att beskriva hur du hanterar utmaningar. Eller kanske du hade en stor svaghet i det förflutna som du sedan har övervunnit. Beskriv hur du gjorde det och vad du gör annorlunda nu.

har du några frågor till mig?

du vill inte komma till slutet av intervjun och har inget att säga när intervjuaren ställer denna fråga. Detta är en annan möjlighet för dig att visa att du bryr dig om att få jobbet och att avgöra om du verkligen vill ha det.

har du frågor till skolan visar att du är uppriktigt intresserad av lärartjänsten. Men det är också en chans att upptäcka den information du inte kan få genom din egen forskning.

om det är något du är särskilt bekymrad över, är detta din chans att fråga om det! Dina frågor kan innehålla:

• hur skulle du beskriva skolans kultur?
• hur är eleverna?
• vilka är styrkorna och svagheterna i varje klass?
• stöder lärarna varandra?
• hur är administrationen och föräldrarna?
• vilka utmaningar har personalen mött i år, både inom skolan och inom skoldistriktet?
• hur relaterar skolan till samhället?

fråga inte om ledighet eller lön vid denna tidpunkt. Frågor som det är olämpliga tills skolan erbjuder dig lärarpositionen.

Takeaway

över hela landet växer lärarbristen. Skolor behöver kvalificerade och engagerade lärare som du. Processen att hitta ett lärarjobb och gå igenom intervjuerna kan verka som mycket men vi kan hjälpa dig att bli förberedd.

följ dessa tips för lärarjobb och möta ansökningsprocessen med tillförsikt.

PS-om du kämpar med Lärartestet-se till att ta en titt på våra lärartesttips!

15 års jubileum, 15 år, alabama lärarcertifiering, alabama lärarbrist, alabama lärarbrist arbetsgrupp, alabama lärare shrotage arbetsgrupp, alternativ lärarcertifiering, årsdag, Arizona Lärare, bli lärare, bli lärare, Fira, center for american progress, chalkbeat, fortbildningslärare, fortbildningsenheter för lärare, covid, covid-19, dave saba, distansutbildning, olika lärare, mångfald i undervisning, Ekonomi, edt, edtpa, edtpa georgia, edtpa-frågor, edtpa pearson, edtpa-problem, edtpa-studie, edtpa-Lärare certifiering, edtpa texas, Utbildning, Utbildning skolregistrering, utbildare utmärkelser, utbildare tentor, utbildare förberedelse, ingenjörer vecka, ingenjörer vecka 2020, ferpa, florida lärare lön, Florida Lärare, tillväxt, H-E-B excellence i utbildning, heb awards, heb excellence i utbildning, användbara tips, Illinois lärare certifiering, Illinois lärare brist, Indiana lärare, Indiana lärare i morgon, anställningstrygghet, marknadsföring webinar, matte lärare brist, Michigan Lärare, Michigan lärare i morgon, micro-referenser, Nevada Lärare, nya lärare, icke-utbildningsprogram, north carolina lärare, north carolina lärare i morgon, online-lärande, online lärare rekrytering, online-undervisning, pandemi, paraprofessional, paraprofessionals, PD, fysik lärare brist, portfölj, praxis, principal award, pro dev, professionell utveckling, Program, skäl att undervisa, Recession-bevis, hemvist licens, stipendium för undervisning, andra karriär, South Carolina Lärare, stabil karriär, start lärare lön, Strada, substitut, substitut, framgång, TASA, undervisa 313, undervisa i detroit, undervisa i michigan, lärare avgång, lärare certifiering examen, lärare certifiering tentor, lärare certifiering test, lärare certifiering tester, lärare mångfald, lärare micro-credential, lärare löneförhöjning, lärare yrke, lärare professionell utveckling, lärare rekrytering, lärare resurser, lärare lön, lärare stipendium, lärare tesst, Lärare test, lärare tester, lärare tips, lärare i färg, undervisning intervju, undervisning Intervju Frågor, texas edtpa, uppdatering, virtuella konferenser, virtuell jobbmässa, virtuell anställningsintervju, virtuell lärare rekrytering, virtuell undervisning, virtuell undervisning anställningsintervju, varför undervisa, zoom, zoom virtuellt lärande, zoombombing