att lyssna på musik under lektionen bör inte bara tillåtas utan uppmuntras
Spotify
lyssna på musik i klassen gör att eleverna kan ställa in distraktioner och fokusera mer på sitt arbete.
William Chastain, personalreporter
7 januari 2021/3, 777 visningar
att lyssna på musik under lektionen var alltid ett riskabelt drag, särskilt tillbaka i gymnasiet, när det verkade som att lärarens enda mål var att snusa ut eleverna med en AirPod i örat och lyssna på populär rapmusik. Men vad dessa administratörer som gör regeln” Ingen musik under klassen ” inte förstår är att musik hjälper eleverna att prestera bättre i klassen.
samma regler gäller i gymnasiet, där trycket att utföra är ännu mer intensivt och distraktionerna vi mötte i gymnasiet förstärks på grund av den mer intensiva stressen och högre insatser. Till exempel, att gå på din mobiltelefon i gymnasiet är inte en stor affär och de långsiktiga effekterna är minimala. Men i gymnasiet, att bli distraherad av en anmälan kan innebära att man saknar ett uppdrag och får ett dåligt betyg. Regeln” Ingen musik under klassen” var redan oönskad av många studenter redan före pandemin, men med social distansering som har implementerats över hela landet är efterfrågan från lärare på elevernas odelade uppmärksamhet svårare att följa.
skolan genom Zoom är minst sagt utmanande. Distraktioner finns överallt när klassen äger rum på en dator. Det finns chattjänster, sociala medier, YouTube-videor, Reddit och videospel tillgängliga för studenter på tekniska enheter. Det är dessa distraktioner som gör det svårare att slutföra arbetet i tid och lyckas i skolan. Varje datorprogram som inte är skolrelaterat blir en distraktion under distansutbildning. När det gäller att hålla fokus i klassen är det nödvändigt att ha ett sätt att ställa in distraktioner. Vissa elever använder en annan dator än sin personliga enhet för att undvika de många distraktioner som följer med att ha icke-skolrelaterade applikationer installerade på sina datorer. Vissa elever avinstallerade de flesta distraktioner på sina datorer, medan andra har fått sina föräldrar att gå in och installera föräldrakontrollprogram på sina datorer, vilket är något som många fruktade som små barn men tycker att det är något nödvändigt under dessa tider. Men den mest framgångsrika och gemensamma taktik såvitt jag har märkt, lyssnar på musik.
att gå tillbaka till gymnasiet var att lyssna på musik riskabelt, men i mitt fall nödvändigt. Jag har alltid haft problem med att fokusera i klassen på grund av min uppmärksamhetsstörning. Att lyssna på musik fungerade som ett verktyg jag kunde använda för att ställa in distraktioner och fokusera på mitt arbete. När jag satte mig i humaniora klass för att skriva en uppsats, i stället för att ständigt bli distraherad av en konstig ser moln utanför eller några barn gör buller i en idrott klass, jag kunde slå på en avkopplande sång och byst ut sex stycken, med liten eller ingen distraktioner och raster. Som någon som har kämpat med att hålla fokus kan jag säga att lyssna på musik är ett utmärkt sätt att hantera dessa problem.
även om det kan verka som att lyssna på musik är ännu en distraktion, är det inte, när det används korrekt. Men frågan kvarstår, Hur använder vi Musik på ett effektivt sätt, för att ställa ut distraktioner, samtidigt som det inte låter det distrahera från uppgiften? Tja, den allmänna regeln är att bara lyssna på musik när du gör självständigt arbete och att stänga av musik när du lyssnar på föreläsningar eller slutför grupparbete. När det gäller typen av musik föredras något lugnt och avkopplande eftersom du försöker ställa in distraktioner, inte skapa en ny. Genom att följa denna regel kan en student ställa in distraktioner vid behov och fokusera bättre när han slutför självständigt arbete.
slipning av arbete kan vara utmanande när du blir pingad i Discord eller när du får en Ånginbjudan från en vän, och musik kan ge en avledning som låter dig fokusera på arbete samtidigt som en del av din hjärna kan vandra fritt. Av alla sätt att undvika distraktioner i klassen är musik det enklaste och mest effektiva, och därför bör vår skola uppmuntra och tillåta det under klassen.