Hur svårt är IELTS-examen 2021? Ta reda på allt här.

vad du kan förvänta dig i IELTS-examen

i denna handledning kommer du att:

lär dig mer om testförhållandena
se hur du bäst förbereder dig för provet
bli medveten om behovet av kvalitetsåterkoppling
inse vikten av timing i varje provsektion
upptäck hur viktig förmågan att parafrasera är

detta hjälper dig att förstå hur viktigt det är:

fatta kritiska beslut om hur man studerar för IELTS examen
med ansträngning och vägledning, få en hög IELTS band poäng

IELTS examen

världens ledande test av engelska språkkunskaper, IELTS är inte svårt i sig. På mindre än 3 timmar bedömer den dina förmågor att lyssna, läsa, skriva och tala. Examensvillkoren, inklusive längden och formatet för varje del, vilka typer av frågor och uppgifter som ingår, metoden som används för att korrigera testet och så vidare, är standardiserade. Det betyder helt enkelt att samma villkor gäller för alla som tar testet och typerna av frågor i varje avsnitt är förutsägbara. Du kan lita på det. IELTS-material, inklusive övningstester, är rikliga. För mer information, se till exempel: https://www.ielts.org/about-the-test/sample-test-questions.

hur man förbereder sig för IELTS

det bästa rådet skriver praktiskt taget sig själv. Här är en kort checklista:

bli mycket bekant med formatet för varje del av testet
vet vilka typer av frågor som ställs i varje del och vilka färdigheter de bedömer
Känn dina styrkor och svagheter i de färdigheter som testas och arbeta på de svaga punkterna
förbered en sammanhängande studieplan och behåll den
för läsning och lyssnande genom att göra IELTS tester och, särskilt när testdatumet närmar sig, under provförhållanden
kontrollera dina framsteg, helst genom att söka expertrecensioner och råd. Ta en titt på vår IELTS Writing utvärdering online för mer information.

hur man får en bra IELTS-poäng

testresultat indikerar att genomsnittliga IELTS-bandresultat är någonstans mellan 5,5 och 6,5, vilket motsvarar en B2 CEFR-nivå, det vill säga en oberoende språkanvändare som är mer än kapabel att förstå och förstås i de flesta sammanhang med liten svårighet. Det är en poäng som skulle garantera ett universitet eller college plats för många studenter som behöver IELTS för inresa. Men det är genomsnittligt detsamma. Så, vad krävs för att få ett totalt band 7.0 eller, ännu bättre, en 8.0? Är det helt enkelt en fråga om förberedelse och övning, att förvärva mer ordförråd och vara både flytande och korrekt i skrift och tal och arbeta systematiskt med att förbättra våra lyssnings-och läsförmåga? Jo, det är det självklart. Och kanske är frågan inte ” hur svårt är IELTS?”men” varför gör examen tagare IELTS svårt för sig själva?”Låt oss titta på en av två huvudorsaker till att din IELTS-poäng kanske inte är så bra som den borde vara.

tidshantering

förberedelsetid är ett allvarligt ämne. Utan detta kan du hitta dig själv att ta IELTS igen och igen och igen. Inte bara är detta kostsamt men det kan vara mycket deprimerande och frustrerande. Detta kan övervinnas genom ett schema och följa dessa riktlinjer.

Exam Time Management

fyra tester på mindre än tre timmar. Även om talprovet alltid är på en annan dag, kommer de andra tre delarna efter varandra Samma dag med mycket korta pauser däremellan, totalt två timmar fyrtiofem minuter! Lägg till det antalet frågor du måste svara på, längden på läsningstexterna, de strikta och eventuellt svåra tidsgränserna du står inför för att slutföra skrivuppgifterna, alla dessa och mer lägger till flera faror:

brist på fokus och bortfall av koncentration. Leder dig att missa frågor när du lyssnar och kanske läser också
brist på tid att förbereda sig för skrivuppgifterna
i talprovet, att inte kunna tala i del 2 under hela 2 minuter utan onödiga upprepningar.

IELTS Lyssningsavsnitt

när det gäller varje del av testet, i IELTS lyssnande, där du har 30 minuter att svara på 40 frågor om 4 lyssningsuppgifter, kan vara utmanande är fakta som:-

du hör bara inspelningar en gång
avsnitten är gradvis svårare när det gäller komplexitet och typerna av frågor
de följer varandra i snabb följd.
koncentration blir ett problem, vilket kan leda till att du lämnar dina svar på några frågor tomma

det betyder att tiden i lyssningstestet tydligen är i kontroll. Vårt enda val är att hålla jämna steg med det och fokusera och tillämpa följande strategier:-

Använd tiden före varje avsnitt för att läsa frågorna noggrant
försök att svara på alla frågor men om du saknar en, gör inte panik
gör tid i slutet för att kontrollera eventuella undvikbara fel som stavning

i IELTS-läsningstestet, där vi igen har 40 frågor men 60 minuter att svara på dem, är tidsfaktorn helt enkelt att texterna är för långa för att ”läsas”. Du kan inte läsa allt. Du måste tillämpa rätt läsning strategier från början av din IELTS förberedelse ända fram till examen dag. Dessa inkluderar:

gör en checklista över utbudet av frågetyper. Vilket tycker du är svårare?
öva så mycket som möjligt läsning för gist (skimming) och läsning för detaljer (skanning)
arbeta alltid från frågorna (vad du måste göra, vad du letar efter) till texten. Detta hjälper dig att spara tid.
Bygg upp din läshastighet genom att ta på längre texter för samma tid och/eller minska tiden för varje läsning
använd understrykning för att hjälpa dig att identifiera relevanta delar av texten
oroa dig inte för ord som du kanske inte förstår. Försök att se dem i sammanhang, i den större bilden.

IELTS Skriva avsnitt

för många, IELTS Skriva är den svåraste delen av IELTS. Med vissa skillnader mellan de akademiska och allmänna utbildningsversionerna har den två delar:

Uppgift 1: antingen en beskrivning och tolkning av vissa visuella data (cirkeldiagram eller diagram, linjediagram eller diagram) eller ett brev om ett visst ämne
Uppgift 2: en argumenterande uppsats om ett visst ämne

två uppgifter på 60 minuter med en tredjedel av det som ägnas åt Uppgift 1 och de återstående 40 minuterna till Uppgift 2. Många tycker att detta är extremt utmanande. Men nyckeln är att ha strikt kontroll över tidpunkten i varje del och detta kan uppnås genom övning och hjälpsam feedback. Till exempel:

Uppgift 1: 5 minuter att läsa frågan (sammanhanget och uppgifterna om det är GT-bokstaven; grafiska data och dess viktigaste information och tolkning för den akademiska versionen)
10-12 minuter att skriva, med hjälp av kunskaper och färdigheter som förvärvats i IELTS-förberedelserna, så att du inkluderar en översikt och har beskrivit och jämfört alla relevanta detaljer.
2 – 3 minuter att kontrollera över, med särskild uppmärksamhet på att korrigera eventuella undvikbara fel som verbtider, ämnesverbkonkordance och stavning.
Uppgift 2: 5-8 minuter för att utarbeta en uppsatsplan och struktur. Om du till exempel blir ombedd att diskutera båda sidor av ett argument och ge din egen åsikt, gör en lista med cirka 3 eller 4 ”för” och ”mot” poäng. Inkludera ett exempel eller två från kunskap eller personlig erfarenhet.
25-30 minuter att skriva.
5-8 minuter för att kontrollera.

IELTS talande avsnitt

slutligen verkar IELTS tala vara som att lyssna eftersom du inte har någon verklig kontroll över tiden. Examinatorn engagerar dig i konversation och du har väldigt lite eller ingen tid att ”tänka”, förutom naturligtvis delvis 2 när du pratar om ett ämne i 2 minuter och du har en dyrbar minut att förbereda efter att ha fått ditt cue-kort som kommer att se ut så här: beskriv personen i din familj som du mest beundrar. Du borde säga:

vad hans / hennes förhållande är till dig
vad han/hon har gjort i ditt liv
vad han/hon gör nu

och förklara varför du beundrar den här personen så mycket. Du skulle bli förvånad över antalet IELTS-kandidater som spenderar 60 sekunders förberedelsetid och skriver knappast någonting alls på det medföljande anteckningspapperet. Den viktiga punkten är att använda dessa värdefulla sekunder som planerar ditt svar. Det enklaste sättet är att följa de 4 ledtrådar du redan har och anteckna användbar vokabulär att använda i varje del. Med ” användbar ”menar jag inte den uppenbara sekvensen av, ska vi säga,” fader, hjälpte mig, bra råd, gammal nu, pensionerad ” men något mer väsentligt. Kom ihåg att en av nycklarna till framgång i IELTS är att visa att du har ett rikt och varierat ordförråd. Här är en möjlighet att visa det. Detta är bara ett exempel, men prova själv med detta och andra talande ämnen:-

introduktion: familj dyrbar för mig/samhälle baserat på familjestruktur/kultur
jag beundrar mest: min far: nyckelperson i familjen; upprätthåller det
guidade mig och mina syskon; stöd och råd i karriär + personligt liv
visade mig väg att ta men tvingade mig aldrig, lämnade slutliga beslut till mig
hjälpande hand också till många andra: grannar, kollegor
nu pensionerad; bedriver favorit hobbies (trädgårdsarbete och fotografi)
men fortfarande där för oss alla
för mig en inspiration; tur att ha honom.

kanske på en minut är dessa anteckningar för mycket att fråga, men tro mig, det är värt ansträngningen. Börja använda den en minut till din fördel. Du kommer att se fördelarna. Nämnandet av ordförrådets betydelse leder oss till det andra sättet att göra det som verkar svårt, enkelt eller lättare i IELTS-testet.

ordförråd och parafrasering

den andra aspekten att tänka på gäller för hela tentamen men låt oss titta på ett specifikt exempel från ett lyssningstest. Det hänvisar till parafrasering, det vill säga olika sätt att uttrycka samma ide. Det viktigaste tipset du någonsin kommer att få om IELTS-examen är att både när du lyssnar och läser är svaret precis där i det som sades eller det som skrevs. Mycket av IELTS bygger faktiskt på begreppet parafrasering, att säga samma sak på olika sätt. Din förmåga att känna igen den här funktionen i lyssnings-och lästesterna och att kunna använda sig av omskrivning i skrift och tal är nyckeln till att få en hög poäng. Titta på detta från avsnitt 3 i ett övningslyssningstest: fråga 21: Varför är Jack intresserad av att studera frögroning?

han kan göra en modul om ett relaterat ämne senare
han vill ha en karriär inom Växtvetenskap
han funderar på att välja detta ämne för sin avhandling

titta Nu på manuset: Emma: Vi måste välja ett ämne för vårt experiment, har vi inte Jack? Tänkte du göra något med frön? Jack: Det stämmer – jag trodde att vi kunde titta på frögroning – hur ett frö börjar växa. Emma: OK. Någon särskild anledning? Jag vet att du hoppas kunna arbeta i Växtvetenskap så småningom. Jack: Ja, men praktiskt taget allt vi gör kommer att mata in det. Nej, det finns en valfri modul om fröstruktur och funktion under det tredje året som jag kan göra så jag trodde att det kan vara användbart för det. Om jag gör det alternativet behöver jag inte göra en avhandlingsmodul. Emma: bra ide. Han kan göra ….Jag kan göra; ett ämne på ett relaterat ämne senare on…an valfri modul om fröstruktur och funktion under det tredje året. Så varför är Jack intresserad av frösprutning ? … eftersom” det kan vara användbart för det ” (det vill säga den tredje årets valfria modul). Allt en enkel fråga om att säga något på mer än ett sätt. Dessutom ser vi naturligtvis frågor som avser att distrahera vår uppmärksamhet. Parafrasering finns också där: ”vill ha en karriär inom Växtvetenskap” …”hoppas kunna arbeta i Växtvetenskap så småningom” , sant, men Jack påpekar att ”allt” kommer att ”mata in det”, inte bara den här modulen. Och om han gör den andra kursen under det tredje året, kommer en avhandling inte att behövas. För att avsluta, kom ihåg att en hög IELTS-poäng kräver en hel del personlig ansträngning och hjälp och råd från experter för att hjälpa dig att planera och förbereda dig för provet. Det finns många faktorer inblandade och hur vi använder tid till vår fördel och vår medvetenhet och kunskap om parafrasering är bara två som hjälper dig att uppnå bandet poäng du behöver. Du kan ladda ner eller lyssna på ljudversionen här: