Utforske grensene for nyvunne frihet, mange tweens og tenåringer raskt omfavne frekk, frekk lingo av cyberspace, casually flinging fornærmelser, obskøniteter og hån som gjør deres chatterom høres ut som et barrom.

«Stygt språk er akkurat det som er populært,» Sa Rachel Carrasquillo, en junior På St. Francis High School I Mountain View. «Jeg tror halvparten av tingene folk sier På Facebook de aldri ville si ansikt til ansikt.»

men nå, når barna går tilbake til skolen, kan de finne at flere voksne betaler oppmerksomhet. Lærere stadig blir med i å utfordre råolje kultur av sosiale nettverk, som de frykter slipper løs nettmobbing og sexting, øker det sosiale drama av puberteten og lærer feil verdier.

selv Om Facebook flaming vanligvis kommer fra campus, lærer flere skoler «digitalt statsborgerskap», hvordan man bryr seg om online profiler, håndterer mobber og snakker opp for det som er riktig — en kritisk ferdighet fordi tenåringer ofte ikke tar problemer med voksne.

en nylig sjekk Av Formspring, et anonymt meningssted, viser hva de voksne står overfor. På nettstedet snakket Palo Alto middle schoolers om størrelsen på klassekameraternes kroppsdeler og hvem som hadde sex. På Facebook skrev en gutt til en jente: «gå bort b4 u bli voldtatt.»

Hvordan er det at barnas samtale har blitt så nonchalant-og offentlig-rå? Delvis har de ikke impulskontroll og kan skrive hva som kommer inn i deres sinn, Sa Caroline Knorr Fra Common Sense Media, et nonprofit som tilbyr gratis læreplaner for skoler på digital literacy. Og delvis utforsker de sin identitet. «De sier, OK, JEG er ikke slik i virkeligheten, men jeg kan være slik på Internett,» sa hun.

en stor del er at ingen voksne betaler oppmerksomhet.

Sakte, det endrer seg. Santa Clara County Office Of Education har satt opp en anti-mobbing arbeidsgruppe. Silicon Valley Interschool Council, som består av videregående studenter, håper å lansere en kampanje som oppfordrer elevene til å motvirke nettmobbing.

nylig signert lovgivning, sponset Av Nora Campos, D-San Jose, gjør det mulig for skoler å suspendere studenter som mobber andre på sosiale nettverk. Blant Annet, Oakland Unified School District vurderer en politikk for å spesifikt forby nettmobbing.

I Santa Clara Unified School District, alle sjette gjennom 12.klasse studenter delta på en tech literacy kurs, inkludert digital citizenship og sikkerhet. Og distriktet er pilotering grunnskolen pensum.

Studentene blir undervist om å bygge sitt online rykte, Sier Kathie Kanaval, utdanningsteknologikoordinator.

Rachel, 16, gjør hva alle foreldre ønsker at barnet hennes ville: hun sletter uhøflige innlegg på Facebook-veggen, hindrer lovbrytere fra å se hennes kommentarer og forbyr støtende Eller hyperaktive Facebookers som oppdaterer statusen for ofte. Og ja, moren overvåker Hennes Facebook-side.

I Brentwood har Lori Cook blokkert mange av datterens klassekamerater Fra 13-åringens Facebook-side på Grunn av deres feil språk. «Mange foreldre skjønner ikke hva barna deres legger ut der,» sa Cook, som jobber hjemmefra og sjekker Facebook regelmessig.

risikoen er reell. For tre år siden hengte Junior Amanda Brownell seg i san Joses Del Mar High School-bad, etter å ha mottatt 3500 trakasserende tekstmeldinger. Hun ble reddet, men fikk alvorlig hjerneskade.

Og For to år siden begikk jill Naber, en førsteårsstudent Fra Los Gatos, selvmord. Hun ble fortvilet etter at hun ble mobbet over en pinlig bilde som elevene sirkulert på nettet. Siden da, skolen lansert en gratis rådgivningstjeneste og begynte å utdanne elevene om atferd på nettet. En video laget Av jills historie er en del av Et Treningsprogram Yahoo lansert torsdag for politiet å lære studenter og foreldre om cybersikkerhet.

» mye av det som skjer på campus, «Sa Los Gatos High Principal Markus Autrey,» starter online natten før.»

Merkelig, jo yngre Facebookers, jo mer feil språket. «Det Jeg legger ut På Facebook er 100 prosent forskjellig fra det jeg postet da jeg var en freshman,» Sa Eddie Estrada, som nettopp ble uteksaminert Fra De La Salle High School I Concord. Nå oppdaterer han folk på sitt liv, som hans planer om å starte college Ved Loyola Marymount University I Los Angeles. «Det er mer en forbindelse Som Facebook burde være, i stedet for et sted å bli gal.»

spørsmålet er om barnas online-snakk er mer opprørende enn det som pleide å bli sagt personlig. Uten konkret bevis kan det oppfattes som verre fordi det er et digitalt fotavtrykk, Sa Keith Krueger, ADMINISTRERENDE DIREKTØR I Washington, DC-baserte Consortium For School Networking.

men enkelheten og anonymiteten til online-innlegg ser ut til å invitere uhøflighet. «På Facebook er det ikke som om de er en ekte person . De er en side på en skjerm, » sa Keren Hendel, en junior På Westmont High I Campbell, som sa elevene skal lære om online statsborgerskap begynner i barnehagen.

mens noen skoler fortsatt insisterer på at det som foregår offline, er ute av deres ansvar, sa Kanaval At » når noe blir forstyrrende for læring, blir det vårt ansvar å håndtere problemet. Hele landet kjemper nå med dette.»

våren 2010, en new Jersey ungdomsskole rektor rådet skolens foreldre til å installere foreldrekontroll programvare, overvåke barnas tekstmeldinger og fjerne dem fra nettsamfunn. Barn «er rett og slett ikke psykologisk klar for skaden som en gjennomsnittlig person på nettet kan forårsake,» Skrev Rektor Anthony Orsini.

han utløste en nasjonal flodbølge av reaksjon. Men han siterte sine observasjoner bak hans forordninger: flere studenter som viser tegn på depresjon, mangler klasse for å se rådgivere og ønsker å skade seg selv fordi de trodde de var venneløse.

For voksne Sa Krueger at utfordringen er å bidra til å endre online samtalen og ikke å forby teknologien.

«Mange foreldre sier,» hvis du blir mobbet, bare ikke gå På Facebook, » sa Tzvia Cahn, senior på Kehillah Jewish High School I Palo Alto . Men det er ikke så lett. Som grunnlag for sosial og til og med akademisk samhandling sa Hun: «Facebook Er En viktig del av å være i videregående skole.»

Kontakt Sharon Noguchi på 408-271-3775.