tässä osiossa keskitytään ihmisen viestintään, kun kaksi tai useampi ihminen lähettää, vastaanottaa ja vaihtaa tietoa esimerkiksi puheen, eleiden, ilmeiden, kehonkielen, äänensävyn, muiden äänteiden (ääntely) sekä erilaisten viittoma -, kirjoitus-ja kuvakielten avulla.

kysyttäessä, miten heidän lapsensa kommunikoi, moni vanhempi ja huoltaja miettisi heti, onko heidän lapsensa alkanut vielä puhua ja mitä sanoja heidän lapsensa voi sanoa. Vaikka puhe voi olla kommunikointivaihtoehto joillekin ihmisille, jotka ovat synnynnäisesti kuurosokeita, on monia muita vaihtoehtoja kehittää vuorovaikutusta, viestintää ja kielitaitoa niiden kanssa, joille puhe ei välttämättä kehity, on hyvin rajoittunutta tai vaikeasti ymmärrettävää.

puhe ihmiselle, jolla on tyypillinen kuulo, näkö, lihakset ja liike, näyttää ”vain tapahtuvan”. Olemalla toisten puhuvien seurassa hekin yleensä hankkivat taidon ja oppivat puhumaan ja oppimaan kieltä, jota toiset puhuvat heille. Yhteydenpito henkilö, joka on yleisesti kuurosokea on vähemmän todennäköisesti ”vain tapahtua”. Sitä on nimenomaan opetettava ja se vaatii enemmän aikaa ja vaivaa. Vanhempien ja hoitajien on ehkä opittava uusia viestintämenetelmiä.

alla on lyhyt kuvaus erilaisista kommunikaatiomenetelmistä, joita kuurosokea tai kuurosokea on käyttänyt ennen kielen kehittymistä. Katso ” Communication ”kohdasta” Congenitional Deafblindness for Professionals ” tarkempi selvitys näistä menetelmistä ja olosuhteista, joissa niitä voidaan suositella.

puhe

voi olla vaikea ennustaa, kuka kehittää puhetta ja milloin. Kun ihminen kehittää kuulonsa ja näkökykynsä, lihasliikkeidensä ja koordinaationsa vaikutusta, kuurosokeuden syytä ja kehon muiden järjestelmien toimintaa, hänen puheensa ja kielensä kehitykseen tulee ilmeisemmäksi. Muita viestintämenetelmiä voidaan ehdottaa käytettäväksi puheen yhteydessä tai puheen vaihtoehtona. Niitä suositeltaisiin kehittämään tai tehostamaan viestintää, jos kommunikaatiomahdollisuudet koetaan suuremmiksi kuin jos käytettäisiin vain puhetta.

viittomakieli

Australiassa Auslan on kuurojen yhteisön virallinen kieli. Muissa maissa on omat kuurojen kielet. Esimerkiksi Yhdistyneessä kuningaskunnassa käytetään BSL: ää tai brittiläistä viittomakieltä, Yhdysvalloissa ASL: ää, amerikkalaista viittomakieltä. Jokaisella kielellä on omat merkkinsä ja kielioppinsa. Viittomakieli on kieli, jossa merkitys välittyy sormien, käsien ja käsivarsien muodostelmilla ja liikkeillä yhdistettynä kasvojen ilmeeseen. Yleensä kyltteihin ei liity puhetta. Jotkut voivat myös hiljaa suullaan puhua sanoman vastineen allekirjoittaessaan. Auslanin (tai maasi tunnustetun viittomakielen) oppimista voidaan suositella, jos kuulotaso tarkoittaa, että puheen kuuleminen on mahdotonta tai se voi olla mahdollista huulilta lukemisen avulla, mutta se on vaikeaa ja uuvuttavaa. Se olisi valintatapa, jos kuulotaso osoittaisi sen ja näkö riittäisi merkkien näkemiseen. Myös lihasten hallinta ja liikkumiskyky voidaan ottaa huomioon. Heikennetyn näön vuoksi merkkien liikkumista voidaan vähentää tai yksinkertaistaa, viittominen voi tapahtua kuurosokean henkilön lähietäisyydellä ja huomioida valaistus ja vaatetuksen väri, jota henkilö viittoo kuurosokealle henkilölle. Nämä muutokset voivat lisätä joidenkin merkkien näkyvyyttä.

modifioidut Allekirjoitusjärjestelmät

nämä allekirjoitusjärjestelmät lainaavat joitakin käsimerkkejä Auslanista (tai asuinmaasi tai-alueesi äidinkielestä) tai saattavat käyttää joitakin kyseiselle järjestelmälle ominaisia merkkejä. Niitä yksinkertaistetaan, koska ne eivät noudata auslanin kieliopillisia sääntöjä (tai jos toisessa maassa, kyseisen maan tunnustettua viittomakieltä). Viestin pääsanat allekirjoitetaan lausetta tai viestiä lausuttaessa. Kuurosokea voi käyttää merkkejä auttaakseen häntä ymmärtämään puhetta. Jotkut saattavat myös käyttää merkkejä tai merkkejä ja puhetta viestiäkseen takaisin.

joitakin esimerkkejä muokatuista allekirjoitusjärjestelmistä ovat Avainsana Sign, Makaton ja signeerattu Englanti. Luonnolliset eleet, kuten tervehdyksen ja jäähyväisten heiluttaminen, osoittaminen, käsien heiluttaminen jännityksen osoittamiseksi, ”stop-merkki” – käden käyttäminen sanoakseen ”odota” tai ”ei”, voidaan jopa sisällyttää tähän ryhmään. Luonnollisen eleen käyttöä voidaan käyttää siltana siihen, että oppii lisää viittomista. Jälleen muutoksia heikentynyt näkö, kuten Auslan voi olla tarpeen.

kosketeltavissa olevat Viittomamuodot

kosketeltavissa olevat viittomamuodot käsittävät viittomisen ollessaan fyysisessä kosketuksessa kuurosokean kanssa tai kosketellessaan häntä. Tämä tehdään, jotta he voivat tuntea merkin. Missä tilassa tai missä päin kehoa merkki on tehty, käden ja sormien muoto ja merkin liike voivat olla kullekin yksilölliset. Se lisää tietoa siitä, mitä he näkevät tai on vaihtoehto merkin näkemiselle. Merkkejä voidaan tehdä tuntoon monella tavalla. Nämä menetelmät, kun niitä käytetään ihmisen kanssa, joka on yleinen kuurosokea, voivat olla erilaisia ja yksinkertaisempia kuin tuntoon käytettävät menetelmät, joita käytetään henkilön kanssa, jolla on hankittu kuurosokea. Jälkimmäisellä ryhmällä viitataan yleensä tuntoon viittaaviin viittomismenetelmiin käyttämällä vain termiä ”tuntoon” esim. John käyttää tuntoaistia.

nämä järjestelmät on yleensä kehitetty yksilölle sen sijaan, että kaikille käytettäisiin samaa merkkiä. Tämä johtuu siitä, että yksilöt tunnistavat, sietävät ja ymmärtävät kosketuksen eri tavalla ja heillä on erilaisia kommunikointitarpeita. Yksittäisen henkilön kanssa käytettävien tuntoaistimerkkien tallentaminen kirjoittamalla kuvauksia sekä ottamalla valokuvia ja videoita on loistava alku varmistaa, että kaikki viestivät samoja viestejä samalla tavalla.

yleispätevästi kuurosokeille tarkoitettuja, kosketukseen yhdistettyjä merkkejä ovat:-

• Vartalomerkit-Viittomat tehdään kuurosokean henkilön vartaloon
• käsi käden alla – henkilö, joka on yleisesti kuurosokea, asettaa kätensä allekirjoittajan käsien päälle, tuntee käden muodon ja merkin liikkeen, hän voi vapaasti vetää kätensä pois halutessaan
• yhteistoiminnallinen viittominen-yleisenä kuurosokeutena olevan henkilön käsiä manipuloidaan merkin käden muotoon tai liikkeeseen
• kosketusvinkkejä – vaikka niitä ei sinänsä tunnusteta allekirjoitusjärjestelmäksi, on usein käytetty menetelmä koskettaa kehoa tai ruumiin ympärillä niin, että henkilö, joka on yleisesti kuurosokea, tuntee suoran kosketuksen, värähtelyn tai ilman liikkeen kehossaan. Jokaisella kosketuskepillä on eri merkitys, ja niitä käytetään yleensä antamaan kuurosokealle ihmiselle tieto siitä, mitä on tapahtumassa, tai antamaan ohjeita. Esimerkiksi:-
  • ” I ’m going to move your wheelchair now” saatetaan viestiä pyörätuolin käsinojaa kolmella nopealla napautuksella
  • ”Stop” saatetaan viestiä lepäämällä ja avokämmenellä olkapäällä
  • ”aika vaipanvaihtoon” saatetaan viestiä kahdella sormella, kaksoisnapautuksella molemmilla käsillä siihen kohtaan, jossa vaipan välilehdet avautuvat ja sulkevat vaipan

Muu AAC (Augmentatiivinen ja vaihtoehtoinen viestintä)

Augmentatiivinen ja vaihtoehtoinen viestintä, (AAC) on termi, joka kuvaa kaikkia muotoja viestintä, lukuun ottamatta puhetta, jota käytetään ajatusten, tarpeiden, halujen ja ajatusten ilmaisemiseen. Me kaikki käytämme AAC: tä tehdessämme ilmeitä tai eleitä, käyttäessämme symboleja tai kuvia tai kirjoittaessamme. Modifioidut ja kosketeltavat allekirjoitusjärjestelmät ovat AAC: n tyyppejä kuten ovat:-

• Objektisymbolit, konkreettiset symbolit, objektivihjeet, viiteobjektit

nämä ovat kaikki termejä, joilla objektia tai sen osaa käytetään edustamaan tiettyä toimintaa, tapahtumaa tai henkilöä. Esimerkiksi kuurosokea saattaa käyttää kuppia osoittaakseen haluavansa juotavaa. Muut ihmiset voivat käyttää tätä kuppisymbolia kysyäkseen henkilöltä, haluaako hän juotavaa. Joku voi käyttää riipusta, jonka väri ja rakenne ovat tietynlaiset. Tämä ainutlaatuinen riipus tekee niistä helposti tunnistettavissa henkilö, joka on kuurosokea. Riipus on esinesymboli.

• kuvat & valokuvat voivat esittää sanoja tai yksinkertaisia viestejä. Käyttämällä useita kuvia tai kuvia yhdessä, luo erityisiä viestejä ja lauseita. Henkilön näkökyvyn ja ulkoasun, yksityiskohtien, värien kontrastien ja koon sekä henkilön näkökyvyn huolellinen harkinta on tarpeen.
• viestintälaitteet, Puheentuottolaitteet, puheviestinnän apuvälineet

nämä ovat kaikki nimiä elektronisille koneille, joilla voidaan tuottaa digitaalista puhetta tai nauhoitettua puhetta napin painalluksella. Kone voi puhua sanoja tai viestejä, kun tiettyjä symboleita (usein, mutta ei aina, kuvia) tai symboliyhdistelmiä painetaan tai valitaan. Ne vaihtelevat yhdestä napista, yhdestä viestikoneesta monimutkaisiin näyttöihin, joissa on kosketusnäytöt ja tuhansia sanoja.

objektisymbolin avulla & kuvasymbolin avulla poika ja hänen fysioterapeuttinsa viestivät siitä, mitä he aikovat seuraavaksi tehdä. Huomaa, että kuvasymbolia käytetään voimakkaalla lihavoidulla värillä, joka näkyy tavallista taustaa vasten ja lähietäisyydeltä.
choice 4-viestintälaite, jossa on esine-ja kuvasymboleja, on myös valaistunut painettaessa nappeja. Muut valot aktivoituvat ilmaisemaan käyttäjän valitsemaa symbolia. Laite on perustettu, jotta lapsi voi pyytää laulua.

luonnossa esiintyvät Kommunikatiiviset käyttäytymismallit

näitä ovat kehonkieli, ilmeet ja ääntely (ääntely äänelläsi, kuten itku, Nauru, lörpöttely, voihkinta ja vinkuminen). Me kaikki käytämme näitä, luultavasti paljon enemmän kuin tajuammekaan. Niin tekevät myös ihmiset, jotka ovat synnynnäisesti kuurosokeita. Jotkut käyttävät niitä antamaan sinulle tietyn viestin. He haluavat kertoa, mitä ajattelevat. Toiset käyttävät niitä ilman erityistä aikomusta kertoa sinulle jotain. Käytös on kommunikatiivista, koska muut voivat tulkita sen tarkoittavan jotain erityistä. (Hän vetää korvaansa ja vikisee taas, hänellä täytyy olla kipeä korva).

kun henkilön toiminta, kehonkieli, ilmeet ja ääntely yhdistyvät tietyllä tavalla, usein tavalla, joka ei ole erityisen yleistä kuulo-ja näkömaailmassa, niitä kutsutaan usein ”käytökseksi”. On tärkeää ymmärtää, miksi näitä käyttäytymismalleja esiintyy, mitä ne tarkoittavat ja miten niihin reagoidaan, jotta kaikki voivat hyötyä myönteisestä ja palkitsevasta vuorovaikutuksesta.

kun yhteydenpito on rajoittunutta yleisesti kuurosokean ja toisen ihmisen välillä, tuttujen asioiden tekeminen samalla tavalla auttaa kehittämään ymmärrystä ja hyväksyntää.

ihminen, joka on yleisesti ottaen kuurosokea, tutustuu siihen, mitä hänelle tapahtuu ja tietää, mikä rutiinin lopputulos on, hän voi tuntea olonsa turvalliseksi sen suhteen, mitä hänelle ja hänen ympärillään tapahtuu.

kunnioittava lähestyminen

riippumatta siitä, mitä viestintävälinettä yleisesti kuurosokea ihminen käyttää, on ajateltava lähestymistä ja vuorovaikutuksen käynnistämistä tai yhteydenpitoa, sillä he eivät ehkä kuule tai näe tarpeeksi huomatakseen, että olet siellä. Ilmeisen äkillinen ilmestymisesi tai tekosi voi hätkähdyttää tai musertaa heidät. Tässä muutamia vinkkejä harkitsemaan useimmille ihmisille,mutta yksilöllisiä eroja tulee.

• lähesty edestä, missä sinut todennäköisimmin huomataan, tullaan näkemään ja/tai kuullaan jossain määrin.
• sano heidän nimensä. Jos he kuulevat tämän, tämä auttaa heitä tietämään, että olet heidän tukenaan ja haluat heidän huomionsa.
• Esittäydy omalla nimelläsi. Jos sinulla on sellainen, tarjoa henkilökohtainen esinesymboli tai-merkki, joka voidaan nähdä tai tuntea, kuurosokean käden alla tai käsivarressa tai olkapäällä. He voivat käyttää näitä asioita tunnistaakseen sinut.
• he saattavat tarvita aikaa sen ymmärtämiseen ja reagoimiseen.
• ne saattavat tarvita toistoa.
• kun lähestymistapasi on tunnustettu ja hyväksytty, jatka vuorovaikutusta.
• puhu ihmisille, jotka tuntevat ihmisen, joka on yleisesti kuurosokea, jotta he saavat tietoa kommunikointitavoistaan.

Kokonaisviestintä

Kokonaisviestinnän määritelmä vaihtelee asiayhteydestä riippuen. Kuurojen yhteisössä ja kuurojen opetuksessa totaalisella viestinnällä tarkoitetaan yhteydenpitoa viittomalla, kuuntelemalla ja puhumalla, huuliltaluvulla ja kirjallisilla menetelmillä. Tässä yhteydessä Kokonaisviestinnällä on laajempi määritelmä. Se viittaa viestintään millä tahansa tällä sivulla kuvatulla tavalla. Harvoin ihminen, joka on yleisesti kuurosokea, oppii tai altistuu vain yhdelle viestintämenetelmälle. Yleensä opetetaan menetelmien yhdistelmää.

erityisistä viestintävaatimuksista voit kysyä puhepatologilta tai konsultoivalta ammattilaiselta, jolla on kokemusta kuurosokeiden viestintämenetelmistä.